郑州市九年级第一次质量预测.docVIP

2009-2010学年郑州市九年级第一次质量预测 语 文 一、积累与运用（24分） 1 ．请在下面方格内，写下你青春的座右铭。要求书写规范、端正、整洁，不少于8 个字( 3 分） 2 ．下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（2 分） A ．襁褓（qiǎng）狡黯（ xiá）怒不可遏（ è） 辛苦恣睢（ jū） B ．脊梁（jǐ ) 亵渎（xiè）猝不及防（ cù） 成吉思汗（hán ) C ．拮据（jū）桑梓（xīn ) 根深蒂固（dì ) 强聒不舍（guō） D ．妒忌（jì ) 栈桥（jiàn ) 前仆后继（pū ) 面面厮觑（ qū） 3 ．下列词语中没有错别字的一项是（2 分） A ．郑重其事 豁然贯通 不省人事 一代天娇 B ．狂妄自大 锲而不舍 与日具增 咬文嚼字 C ．恃才放旷 歇斯底里 孜孜不倦 无以伦比 D ．登峰造极 格尽职守 神情恍惚 心无旁骛 4 ．古诗文默写。（7 分） ( 1 ）妇姑荷箪食，______________________。（白居易《 观刈麦）) ) ( 2 ）只恐双溪舫锰舟，______________________。（李清照《 武陵春》 ） ( 3 ）持节云中，______________________? （苏轼《 江城子·密州出猎》 ） ( 4 ）域民不以封疆之界，______________________，威天下不以兵革之利。（《孟子》 两章） ( 5 ）《 诸葛亮集》 中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《 出师表》 中的“__________ ，____________”一致。 ( 6 ）在诗词中乐器也能传情达意，从套渔家傲秋思》 “______________________ ，人不寐，将军白发征夫泪”中我们可以感受到羌管的声调凄清，令人伤感。 5 ．阅读材料，完成下面问题．( 10 分） 为营造校园文化氛围，提高学生语文素养，光明中学近期开展了经典诵读活动。继年级预赛后，全校于12 月4 日下午举行了“以圣贤为友，与经典同行”读书展示会。在整个活动的准备过程中，各班老师带领学生选择经典书目，陪着学生一起诵读。他们利用晨读、午读的时间，开展了自由读、个别读、表演读、配乐读等不同形式的诵读。在一次次的诵读中，在一遥通的矜听中，在一场场的交流中，学生对经典的感悟一步步提高了。 本次活动是对学校“国学经典”诵读活动的一次阶段性大检阅，也为进一步弘扬国学精髓，营造校园优雅文化氛围，推动“国学经典”诵读活动的深入开展奠定了坚实的基础。 ( 1 ）用简明的语言概括以上材料的大意。（2 分） 答： ( 2 ）画线句子有一处语病，请写出修改方案：___________________ ___。（2 分） ( 3 ）请你就读过的一部名著，为同学们写一段推荐的话。（50 字左右）（3 分） ( 4 ）有人认为要多读经典名著，有人建议还是要多读当代时文，你倾向哪种看法，请谈谈你的理由。( 3 分） 答： 二，现代文阅读。（13 分） 聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin［创伤，覆灭］，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。 6 对于儿子情绪上的高低起伏，傅雷给他提出了哪些忠告？( 4 分） 答： 7 “太阳太强烈．