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十一届全国人大常委会副委员长、党组成员,中国科学院院长、党组书记,中国科学院学部主席团执行主席 . 路甬祥 学习目标 1、认识5个生字,会写12个生字。正确读写课文的词语。 2、有感情地朗读课文,体会语言简洁、调理清楚的表达特点,能联系生活实际,谈出自己的阅读感受。 3、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化,激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。 自主学习: 自由读课文,读准生字词的音,难读的句子多读几遍,争取把课文读通读顺。 小组合作学习课文生字词: 1、小组一起把课文词语读一遍,互相检查字词的读音。 2、注意观察这些生字,哪个生字容易写错,你要提醒同学书写时注意什么问题。 幻 想 联 系 依 赖 程 度 改 观 寄托 洞察 原子核 哲学家 因特网 呼风唤雨 腾云驾雾 农耕社会 归根到底 程控电话 出乎意料 1、在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 2、20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远航船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 3、1923年,英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢? 当然是人类; 靠什么呼风唤雨呢? 靠的是现代科学 技术。 自己提问自己回答的句子叫设问句。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 “发现”与“发明” 有什么区别呢? 读读画画: 自读课文3-5自然段,用 “ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句。 在农耕社会,没有 ,没有 ,没有 ,也没有 。 人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时 电灯, 电视, 收音机, 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。 没有 没有 没有 也没有 人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。 . . . . . . . . . . ——作比较 20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘; 20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的 “地球村”。 ——举例子 ——举例子 民航飞机 高速火车 远渡船舶 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 唐代诗人 岑参(cén shēn)的诗 《白雪歌送武判官归京》中的一句,用来形容纷纷大雪好似犁花开放。其诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长七言歌行。 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,比喻一夜之间,所有树枝上挂满了雪,就像春天里千万朵绽放的梨花。 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 速度之快 变化之多 归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 ——————伯特兰·罗素 科技,创造奇迹! 科技,改变生活! “21世纪是____________的世纪。” 请你说一说,未来会是什么样的呢? 创造更多奇迹 必做:1.抄写课后第三题的句子。 选做:1.把你想象中的未来生活写下 来,题目自拟。 2.围绕科技发展做一份剪贴报或 手抄报,全班展评。
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