- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
性平等教育法施制作之台南地校性平等事件理之察切入壹前言性平等教育法之立法一立法背景二立法性平等教育法之施行一施制作性平等教育委之主角色二校性平等事件之理以台南地例三台南地校性平等事件之理困境肆主管校性平等事件困境之因立法之背景有解了伍性意困境形成解之所提升性意代壹前言性平等教育法以下性平法自年月日公布迄今施行已逾十年有各的宣研性平法之立法目的促性地位之平等消除性歧人格尊及建立友善校已成了然有因以校性平等事件以下性事件例至今日有相多的校在遇到性事件依然是不知所措甚至手忙其中情佳者做摸索故常有因性敏
性別平等教育法實施機制與運作之檢討
-- 從台南地區校園性別平等事件處理之觀察切入
壹、前言
貳、性別平等教育法之立法
一、立法背景
二、立法經過
參、性別平等教育法之施行
一、實施機制與運作
-- 性別平等教育委員會之主導角色
二、校園性別平等事件之處理實務
-- 以台南地區為例
三、台南地區校園性別平等事件之處理困境
肆、主管機關對校園性別平等事件困境之因應
-- 立法之背景議題有解了沒?
伍、性別意
文档评论(0)