MATLAB图形可视化方法及其在高等数学中的应用.pdfVIP

2011年·08月·下期 企业 学术·理论 现代 教育 MATLAB图形可视化方法及其 在高等数学中的应用 车鸿文 （山东胜利职业学院　山东　东营　257000） 摘　要：MATLAB强大的图形功能可以方便快捷绘制几何图形，使数学知识直观生动，有助于从感性上理解，增强学生对数学的兴趣， 提高高等数学的教学质量。本文以高等数学教学中遇到的具体问题为例，结合MATLAB语言的特点，讨论了MATLAB的图形功能及其在 解决高等数学抽象问题时的独特优势。 关键词：MATLAB　高等数学　图形可视化 高等数学课程是一门研究自然科学和工程技术的重要工具， 以下通过几个实例来具体分析讨论MATLAB图形可视化的方 它服务于各专业课，是学好专业课程的必要保障。作为一门科 法及其在高等数学中的作用。 学，高等数学有其固有的特点，这就是高度的抽象性、严密的逻 辑性和广泛的应用性。高等数学是高职高专学生必修的一门重要 一、利用MATLAB画几何图形理解极限的概念 基础课程，课时少，内容多，学生基础相对薄弱，学习耐性相 高等数学中有许多概念都很抽象，往往又非常重要，例如极 对差。而高等数学的很多内容都比较抽象，学生理解起来比较 限是微积分的基本概念，高等数学中的一系列重要概念，如函数 困难。因此，能否将一些抽象不易理解的数学知识在教学过程中 的连续性、导数以及定积分等等都是借助于极限来定义的。通过 进行科学有序的、深入浅出地讲解描述，就显得至关重要。根据 MATLAB绘制几何图形能够很好的体现这些概念内涵，加深学生 人类的认识从具体到抽象的规律可知，在学习中若能借助几何图 对抽象概念的理解。 形从直观上理解数学中抽象的概念，无法观察的现象以及多维空 示例：在[0，2π]上作y=f（x）=10e-xsin（8x）的图形，观察 间中的函数，则能使学生的学习收到事半功倍的效果。但实际上 x→+∞的极限； 2 这类图形的绘制往往很复杂，仅凭手工绘制也难以达到精确的效 x ,x＜1　　　　　 在[-3，3]范围作出分段函数g(x) 的图形，观察x→1时 {3x,x＞1 果。而Mat1ab强大的图形输出功能使我们能较容易地解决上述问 函数的极限是否存在。 题，方便、快速地绘出各种图形。 MATLAB命令程序： MATLAB软件是由美国Mathworks公司推出的用于数值计算和 x=0：0.001：2*pi； 图形处理的科学计算系统环境。MATLAB计算软件具有强大的图 y=10.*exp（-x）.*sin（8*x）； 形输出