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关于做好2011年西部计划宣传招募工作的通知.doc

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关于做好2011年西部计划宣传招募工作的通知

关于做好2015年大学生志愿服务西部计划 宣传招募工作的通知 西部计划各市、高校项目办: 2015年大学生志愿服务西部计划招募工作已经全面启动。为扎实做好今年我省西部计划招募选拔工作,现就有关工作事宜通知如下。 一、2015年西部计划实施方向 2015年西部计划全国项目继续实施基础教育、农业科技、医疗卫生、基层青年工作、基层社会管理、服务新疆、服务西藏等7个专项。落实中央有关要求,巩固服务新疆、服务西藏专项成果,保持民族地区实施规模。深化研究生支教团工作和扩大基础教育专项规模,提升支教扶贫实效,深化基层青年工作专项,推进西部计划志愿者兼任基层团干部工作。强化后续人才培养,鼓励志愿者扎根西部基层。 二、我省招募方向及规模 2015年,我省继续以支援新疆自治区、新疆生产建设兵团、西藏自治区为主,招募指标经西部计划全国项目办核定后于5月中旬下发。 三、实施步骤 1. 招募报名(6月1日前):各地、各高校组织动员毕业生在西部计划官方网站(/)填写报名表并选择意向服务省,下载打印后,经辅导员签字、所在院系盖章,交所在高校项目办(设在团委)审核备案。 2.信息审核(6月10日前):高校项目办在收到学生的《报名登记表》后,要及时对其网上报名信息的真实性等情况进行审核。审核后,在“招募管理信息系统”中填写审核意见。各高校项目办将审核通过的《报名登记表》1份、学生在校时的成绩单1份、身份证复印件2份、体检表1份(尚未进行毕业体检的高校可延后提交),于6月10日前寄至省项目办。对于意向回原籍省的毕业生,高校项目办需收到原籍省通知后与辽宁省项目办提出申请,才可在系统内审核通过。 3.选拔确认(6月15日前):省项目办根据各高校报名情况及时将服务岗位指标分配给各高校项目办。各高校项目办要严格按照全国项目办的要求和标准择优选拔,同时在西部计划信息系统内进行服务岗位与拟录取学生的对接操作。 4.笔试面试(6月20日前):各高校项目办可根据《2015年西部计划实施方案》有关要求,面向拟录取学生组织开展笔试和面试工作,笔试、面试内容由高校来定,择优选拔志愿者。有条件的高校要进行心理测验,面试结果要书面备案。 5.组织体检(6月25日前):各高校项目办按照全国项目办的体检标准和要求(),集中组织本校入选学生参加学校毕业生体检。毕业体检不合格的,要及时上报省项目办进行调换(省项目办将视实际情况,适时统一组织复检,具体事宜另行通知)。 6.公示、签订协议(6月28日前):对确认拟录取的报名学生需在全校范围内公示3天,无异议后,受省项目办委托,高校项目办及时与其签订《招募协议书》,一式三份(省项目办、高校、学生各留一份)。 7.录取志愿者(6月30日前):6月下旬,省项目办根据综合面试、体检、公示情况确认录取人员,并通过高校项目办通知大学生志愿者。 8.审定确认(7月上旬):全国项目办汇总入选志愿者名单,经审查后报全国领导小组审定,并向社会公布。辽宁省项目办将委托各高校项目办向志愿者发放《确认通知书》(注明服务岗位、培训报到时间、地点和联系方式)。 9.报到培训(7月下旬):按照全国项目办有关安排,服务省项目办须于7月9日前确定志愿者报到培训具体地点、联系方式,报全国项目办备案并抄送对口招募省项目办。入选志愿者须于7月20日-31日携带《确认通知书》、毕业证和本人身份证件,由各招募省项目办集中组织到服务省培训地报到,并参加由服务省项目办统一组织的不少于4天的集中岗前培训(具体出征派遣事宜,省项目办将另行通知)。 10. 岗位信息确认(8月中旬):志愿者到达服务地后,需在8月15日前登录西部计划信息系统,填写确认服务岗位、服务地联系方式、发放补助个人银行卡号等有关服务信息。 四、加大宣传力度 各高校要把握当代大学生的特点和需求,运用青年喜闻乐见和微博等时尚流行的形式,利用校园网络、传统和新媒体等多种宣传动员方式,及时、准确地向高校毕业生发布招募信息。 1.利用校园阵地招募。高校项目办要集中培训各院系团委和辅导员,做好政策宣讲,咨询解答等工作,指导院系团委和辅导员通过毕业生就业信息网、BBS等发布招募信息和有关政策文件等在西部计划官方网站下载宣传片、电子海报、歌曲等资料;设立西部计划咨询台等;组织本校往届西部计划志愿者与毕业生座谈交流,推广“新西部、新生活、新成长”的服务理念,激发高校毕业生的参与热情。 2.西部计划官方网站。全国项目办将西部计划官方网站开设下载专区,在招募报名等不同阶段提供相应下载材料,为各级项目办开展工作提供支持与便利。西部计划官方网站设立微日记专栏,转发各级项目办微日记,实时报道各级项目办的工作动态;并在网上开辟专栏宣传优秀志愿者典型事迹,发布志愿者在服务地的工作和生活照片、介绍他们的情况,让更多的毕业生了解西部。 五、有关要求 1.高度重视,

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