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山东中小学校舍标准化建设工程操作说明 - 山东中小学校舍管理平台.doc

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山东中小学校舍标准化建设工程操作说明 - 山东中小学校舍管理平台

山东省农村中小学校舍标准化建设工程规划 基层报表 系统操作说明 目录 1. 概述 3 2. 学校级管理员操作说明 3 2.1. 基层报表填报(四个表) 4 2.1.1封面表 4 2.1.2校舍改造 5 2.1.3消除旱厕 9 2.1.4改善就餐条件 11 2.2. 基层报表校验与提交 13 3. 教育部门管理员操作说明 14 3.1报表校验 15 3.2查看详细信息 16 3.3报表审核 17 3.4其他状态报表信息查看 17 3.5新建学校规划录入 17 3.6迁建学校规划录入 19 3.7缺陷校舍规划情况 22 4. 财政部门管理员操作说明 23 4.1报表校验 24 4.2查看详细信息 24 4.3报表审核 25 4.4其他状态报表信息查看 25 5. 补充操作说明 26 概述 【标准化建设工程规划基层报表】由“学校管理员”录入,提交“教育部门管理员”与“财政部门管理员”审核。 上报流程图 下面按“操作人员”的操作流程逐个讲解。 学校级管理员操作说明 学校级管理员登录【山东省中小学校舍信息管理平台】,通过【管理员入口】进入到【桌面】。点击【桌面】上的【标准化建设工程】进入。 点击左侧上方的菜单项分别进入规划填报页面--“封面表”、“校舍改造”、“消除旱厕”、“改善就餐条件”填报流程。 基层报表填报(四个表) 2.1.1封面表 点击左侧树上“封面表”,显示如下图。 除了就餐人数、男学生数、女学生数外,其他信息在数据库中直接提取,数据为2012年教育事业统计数据。 【修改】:点击【修改】进入修改页面,修改“就餐人数”(同时会更新学校基本情况表中的就餐人数)、“男学生数”、“女学生数”(请确保“在校生数”=“男学生数”+“女学生数”否则在【保存】时会有提示)。 【保存】:数据修改完成后,点击【保存】,点击【返回】按钮返回到封面表页面。 【提交】、【校验】功能,为本校所有项目规划都完成后使用。 2.1.2校舍改造 点击左侧树上的“校舍改造”,进入“校舍改造”报表界面。 界面中显示的是已经录入的规划及“改造前学校校舍情况”、“改造后学校校舍情况”。 规划增加 点击【增加】,进入“选择改造校舍”页面。 该页面显示已内置的本校待改造缺陷校舍(对学校现有校舍进行改造只能从内置的校舍里选择)。 列表最下方的红色字体标注了在选择时的注意事项,为确保准确选择,请仔细阅读。 已做过规划的校舍不可再选择,呈现的是不可选的状态,并且该房屋信息以红色显示。 首先选择“改造方式”,再选择需要改造的原校舍,点击【确定】进入规划录入界面 信息项填报说明: “规划年度”:不需录入,会在录入“计划开工时间”自动获取年度。 “改造方式”:自动提取。 “房屋名称”:只能选择,不能输入,鼠标点击文本框时,会弹出选择界面。 “房屋用途”:需要填报详细的房屋间数、使用面积,以便计算学校生均校舍面积。 “建筑面积”:填报设计图纸面积,无图纸的,填报规划面积。单位为“平方米”,保留整数。 “规划投资”:不需填报,由“单方造价”乘以“建筑面积”进行自动计算,保留2位小数。 “单方造价”:填报由土建及安装工程费用、前期工程费用组成的单位价格。单位为“元”,保留整数。 “计划开工时间”:格式为“年4位+月2位”,如201309。 “计划竣工时间”:格式为“年4位+月2位”,如201309。 【保存】:信息项都填好之后,通过工具栏上的【保存】按钮进行保存。 完成一次规划录入后,点击【返回】按钮,返回到“校舍改造”页面,可继续录入 。 规划修改 在列表中选择一个已完成的规划,点击【修改】之后,直接进入修改页面(即录入时的录入页面,填报规则同录入时相同),进行数据修改。 规划删除 在列表中选择一个已完成的规划,点击【删除】按钮进行删除。 “可行性分析”填写 在页面上的“可行性分析”栏中输入本项目改造的原因、改造方案、改造后的效果等内容,200--300字,点击【保存】按钮进行保存。 导出excel 点击【导出excel】以excel的格式导出数据。 说明(以下项目,均由数据库中直接提取,或自动计算,不需填写) (一)改造前学校校舍情况 1.校舍建筑总面积:为产权归学校所有、已经使用的各种用房的建筑面积。不包括尚未竣工的在建工程和借用、租用的房舍或临时搭用的棚舍。单位为“平方米”。 2.生均建筑面积、生均教学及教学辅助用房建筑面积:指校舍建筑总面积、教学及教学辅助用房建筑面积(教学及教学辅助用房使用面积/0.8)与在校生数相比。单位为“平方米/人”。 3.生均食堂及餐厅使用面积:=改造前食堂及餐厅使用面积/就餐人数。单位为“平方米/人”,保留2位小数。 4.生均学生宿舍使用面积:=改造前学生宿舍使用面积/寄宿生数。单位为“平方米/人”,保留2位小数。 5. 存有缺陷校舍基

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