在强军进程中培养军人职业道德情操(郑茂骁).pptVIP

为了人民利益，向着胜利，不顾一切，奋勇前进！ ——刘金国 五、加强军人职业道德意识的对策。 五、加强军人职业道德意识的对策。 ﹙四﹚是量化考核，促进提高。 部队教育工作和管理工作相辅相成、互相依赖、不可 偏废。只有把这两个工作紧密结合起来，才能增强教育工 作的及时性和针对性。光教育不管理，教育就没有成效， 光管理不教育，管理就会偏离方向。只有把开展职业道德 教育的成效纳入官兵量化考核中去，才能更好地发现和解 决教育中与提高服务水平实际存在的偏差，才能实现教育 导向与管理有机统一，增强职业道德教育的效果。要及时 成立评审小组定期对教育成果测评，评比情况要纳入官兵 量化考核。进而通过将考核结果与个人岗位津贴、奖励和 评选先进个人挂钩，真正建立起奖优罚劣、激励先进、鞭 策后进的机制。 思考题： 在强军进程中，如何培养军人职业道德情操？ 授课完毕， 请批评指正！ 授课目的：通过开展军人职业道德教育，正确引导官兵 立足岗位、爱岗敬业。 教育方法：集中授课 授课课时：2个课时 授 课 要 点 一、加强军人职业道德意识的原因。 二、新形势对消防职业道德的基本要求。 三、新形势下消防职业道德面临的挑战。 四、树德强队促进消防事业健康发展。 五、加强军人职业道德意识的对策。 消防部队作为一支特殊的 公安现役部队，担负着执法监 督和灭火救援的重要任务，是 保卫社会主义经济建设和人民 群众生命财产安全的“守护 神”，履行着人民赋予的神圣 使命，是任何人和团体都不能 取代的。 前 言 一是服役态度的问题。 二是认识偏差的问题。 职业道德建设，对于每一项事业来说，都具有极大的现实意义和深刻的历史意义。古今中外，历代的统治阶级都十分重视职业道德建设。职业道德，顾名思义，就是从事某一职业所必须的道德规范和道德准则。对于消防事业来说，在新时期加强职业道德建设，就显得尤为重要。在新的历史时期中，广大消防官兵更需要具有凸现具有时代特征的职业道德，只有具有时代特征职业道德的消防官兵，才能更好地保卫党和国家的利益以及人民群众的生命财产安全，才能更加不折不扣地执行党的路线、方针、政策，才能为人民群众作出更大的贡献。 一是服役态度的问题。 一是把参军入伍当作人生的一种经历和财富，期望通过参军入伍寻求更大的发展空间。 二是为了学技术、找出路，把部队作为一种跳板。 三是为尽义务接受部队教育锻炼，服役期满就走人。 四是参军服役不是本人的意愿，是家庭强制送入部队进行教育改造，以避免其偏离人生的航线。 二是认识偏差的问题。 一、加强军人职业道德意识的原因 ﹙一﹚是培养官兵扎根部队的思想，提高为民服务水平需要。相对地方来说，部队比较稳定，特别是军队调资后工资也有保障，所以培养军人的职业观念，就是教育官兵把当兵当做一种职业，当做一种崇高的人生追求，树立官兵扎根部队的思想，促使官兵兢兢业业、努力工作，争取不被部队所淘汰。 一、加强军人职业道德意识的原因 ﹙二﹚是提高官兵爱岗敬业的精神，增强整体素质的需要。职业道德教育是提高官兵职业精神和整体素质的重要内容、关键环节。加强职业道德教育，也就增强了官兵的使命感和责任感，官兵才会从思想上真正重视起来，才会明确自身的职业发展目标和发展方向，合理规划好自己的职业生涯，并在工作中根据发展趋势不断提高自身的主人翁意识，在本职岗位上努力奉献、建功立业。 一、加强军人职业道德意识的原因 ﹙三﹚是增强官兵主人翁责任感，提高思想觉悟和道德水平的需要。在全面推进三项建设工程、建设和谐警营、构建社会主义和谐社会等大环境下，只有不断加强官兵职业道德教育，通过学习和灌输，启发官兵的思想觉悟，帮助官兵提高对消防事业和提高为民服务水平重要性的认识，懂得“为谁当兵、为谁服务、为谁执法、为谁掌权”等道理，使官兵牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思想和消极因素的影响，进而最大限度地调动广大官兵的积极性、主动性、创造性，增强其使命感和责任感，并使其自觉践行崇高的忠诚可靠、勤奋夯实、进取奉献的消防职业精神。 为谁当兵、为谁服务、为谁执法、为谁掌权 二、新形势对消防职业道德的基本要求 随着社会的发展和进步，在新时期、新形势下，对消防工作的基本要求也随之发生变化。从单一的防灭火到消防工作的各项综合职能，这就要求我们每一位消防官兵具有更高的素质和处理综合性事务的能力。那么，对于现代的消防官兵来说，消防职业道德的内容和基本内涵是什么呢？ 忠 诚 奉 献 敬 业 效 率 二、新形势对消防职业道德的基本要求 忠 诚 它是做好每一项工作的最基本的要求，对任何人 从事任何职业都应该具备的职业道德，纵观古今中 外，