2016统计学（人教版）电子教案：总量指标和相对指标（一） .doc

总量指标和相对指标 (一) 【课题】：总量指标和相对指标 【教学目标】：理解基本的综合指标，包括总量指标，相对指标和平均指标，分别所反映现象的规模，结构，比例，水平，掌握总量指标和 相对指标的概念，作用及常见相对指标的性质，特点和计算方法 掌握平均指标的概念，作用及几种平均数的特点和计算方法 ,变异指标的概念及计算 【教学重点】: 平均指标的计算 变异指标的运用变异指标的计算公式 相对指标的概念及其区别与联系 教学过程： 导入新课：我们进行统计调查（第二章），统计整理（第三章）根本目的是能 够了解调查对象的基本情况，在统计学中，说明总体的总是一些数量和数据，着就是指标。在第一章中关于统计的基本范畴时，我们就学习到关于指标的概念，现在我们一起复习 总量指标 总量指标的概念含义 概念 总量指标是用来反映社会经济现象在一定条件下的总规模、总水平或工作总量的统计指标。总量指标用绝对数表示，也就是用一个绝对数来反映特定现象在一定时间上的总量状况，它是一种最基本的统计指标。如1996年国家统计公报资料：全社会固定资产投资23660亿元，国内生产总值67795亿元，工业增加值28580亿元，钢产量10110万吨，粮食产量49000万吨，年末人口数122389万人，等等，这些都是说明1996年全国在生产建设和人口方面的总规模或总水平的总量指标。由于总量指标的表现形式为绝对数，因此，总量指标又叫统计绝对数1．总量指标是认识社会经济现象的起点 人们要想了解一个国家或一个地区的国民经济和社会发展状况，首先就要准确地掌握客观现象在一定时间、地点条件下的发展规模或水平，然后才能更深入地认识社会。例如，为了科学地指导国民经济和社会的协调发展，就必须通过总量指标正确地反映社会主义再生产的基本条件和国民经济各部门的工作成果，即反映中国土地面积、人口和劳动资源、自然资源、国民财富、钢产量、工业总产值、粮食产量、农业总产值、国民收入额以及教育文化等方面的发展状况。2．总量指标是实行社会经济管理的依据之一 一个国家或地区为更有效地指导经济建设，保持国民经济协调发展，就必须了解和分析各部门之间的经济关系。它虽然可以用相对数、平均数来反映，但归根结底还是需要掌握各部门在各个不同时间的总量指标。3．总量指标是计算相对指标和平均指标的基础 总量指标是统计整理汇总后，首先得到的能说明具体社会经济总量的综合性数字，是最基本的统计指标。相对指标和平均指标一般都是由两个有联系的总量指标相对比而计算出来的，它们是总量指标的派生指标。总量指标计算是否科学、合理、准确，将会直接影响相对指标和平均指标的准确性（一）总体单位总量和总体标志总量 这是按总量指标所反映的内容不同来划分的。 总体单位总量（即总体单位数）是反映总体或总体各组单位的总量指标。它是总体内所有单位的合计数，主要用来说明总体本身规模的大小。总体标志总量是反映总体或总体各组标志值总和的总量指标。它是总体各单位某一标志值的总和，主要用来说明总体各单位某一标志值总量的大小。如调查了解全国工业企业的生产经营状况，全国工业企业数就是总体单位总量，全国工业企业的职工人数、工资总额、工业增加值和利税总额等，都是总体标志总量。 总体单位总量和总体标志总量不是固定不变的，随着研究目的和被研究对象的变化而变化。一个总量指标常常在一种情况下为总体标志总量，在另一种情况下则表现为总体单位总量。如上例的调查目的改为调查了解全国工业企业职工的工资水平，那么，全国工业企业的职工人数就不再是总体标志总量，而成了总体单位总量。明确总体单位总量和总体标志总量之间的差别，对计算和区分相对指标和平均指标具有重要的意义。 （二）时期指标和时点指标 这是按总量指标所反映的时间状况不同来区分的。时期指标是反映现象在一定时期内发展过程的总量指标。如人口出生数、商品销售额、产品产量、产品产值等。时点指标是反映现象在某一时点（瞬间）上所处状况的总量指标。如年末人口数、季末设备台数、月末商品库存数等。 为了正确区分时期指标与时点指标，还须弄清它们各自的特点。 时期指标无重复计算，可以累加， 说明较长时期内现象发生的总量，如年产值是月产值的累计数，表示年内各月产值的总和；而时点指标有重复计算，除在空间上或计算过程中可相加外，一般相加无实际意义，如月末人口数之和不等于年末人口数。 时期指标数值的大小与时期长短有直接关系。在一般情况下时期越长数值越大，如年产值必定大于年内某月产值，但有些现象如利润等若出现负数，则可能出现时期越长数值越小的情况；时点指标数值与时点间隔长短没有直接关系，如年末设备台数并不一定比年内某月月末设备台数多。 时期指标的数值一般通过连续登记取得； 时点指标的数值则通过间断登记取得。 时期指标与时点指标最根本的区别，还在于各自反映的现象在时间规