软体动物和节肢动物人教版新教材.pptVIP

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软体动物和节肢动物人教版新教材

学习目标 软体动物和节肢动物特征 蝗虫的身体结构 认识常见软体动物和节肢动物 软体动物 因身体柔软而得名,目前已命名的软体动物有10万种以上,是动物界第二大类群 (第一大类群是节肢动物) 如:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、蜗牛、乌贼等 思考: 贝壳的作用是什么? 靠什么结构运动? 靠什么结构呼吸? 如何获取食物? 贝壳的作用是_____。 双壳类动物靠____缓慢运动。 用____呼吸(与水流进行______)。 双壳类动物通过身体后端的_____吸入水,流经身体器官后通过_____排出体外,在__________过程中摄取食物颗粒并排出未消化的残渣。 鲍鱼是鱼吗?为什么? 鲍鱼不是鱼,鲍鱼是软体动物(可以记下这句)。鲍鱼有贝壳,身体柔软无脊椎。 鱼类是脊椎动物。 章鱼是鱼吗?乌贼是鱼吗? 章鱼和乌贼都不是鱼,它们都是软体动物。它们身体柔软无脊椎骨,体内有退化的贝壳。(记下红色字) 比较: 1、蜗牛,陆生,它的运动器官是_____; 2、河蚌、缢蛏、文蛤等水生,它们的运动器官是 ______; 双壳类软体动物: 单壳类软体动物: 其他软体动物: 柔软的身体表面有_______, 大多具有_____; 运动器官是_____。 讨论 比较观察到 的动物形态 结构特征, 完成P15表格 上表中哪些动物的形态结构比较相似? 这两种动物有什么共同特征? 尝试归纳表格中所有动物的共同特征? 有一对触角、三对足,一般有两对翅 蚂蚁是昆虫吗? 蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗?为什么? 体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 虾、蟹提供了动物蛋白。 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病 果蝇是非常经典的遗传学实验材料 困扰:蚊、蜱虫、螨 叮咬人并传播疾病。 动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 体表是否较硬 身体是否分节,不同体节有无差别 有无触角,触角是否分节 有无翅 有几对足,足是否分节 是 是 是 是 是 是/有 是/有 是/有 是/有 是/有 有/是 有/是 无 有/是 有/是 有 有 无 无 无 3对/是 3对/是 4对/是 多对/是 5对/是 蝗虫、七星瓢虫的形态结构相似,它们都属于昆虫。 体表较硬,身体都分节,都有翅膀,有足和触角并且都分节。 体表较硬,身体都分节,足和触角(附肢)都分节。 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物,生物圈中到处都有它们的踪迹,这与他们运动能力强是分不开的。 田鳖、龟蝽、划蝽等,鞘翅目的龙虱、水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。 蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。 蝼蛄、地老虎(夜蛾的幼虫)、蝉的幼虫等。 (1)在空中生活: (2)在地表生活: (3)在土壤中生活: (4)在水中生活: (5)寄生生活: 步行虫、蟑螂等 跳蚤、虱子等。 1、蝗虫的身体分为哪几部分? 2、头部有什么作用? 3、感觉器官有哪些? 4、昆虫单眼和复眼的作用? 5、口器有什么作用? 6、胸部有什么作用? 7、有几对足?作用? 身体分为头部、胸部和腹部 有一对触角,三个单眼和一对复眼 口器用于摄食 运动 三对足跳跃 复眼:视觉 单眼:仅能辨别明暗 感觉和摄食 8、几对翅?作用? 9、足和触角有什么特点? 10、腹部的主要作用? 11、体表有什么?有什么作用? 12、昆虫为什么会蜕皮? 13、外骨骼的形成和成分? 两对翅飞行 触角和足等是昆虫的附肢,分节 容纳内脏器官 体表有气门(位于腹部),用于呼吸 体表有外骨骼 ,保护,防止体内水分蒸发 外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮。 昆虫的基本特征: 节肢动物的主要特征: 节肢动物 昆虫纲: 蛛形纲: 甲壳纲: 多足纲: 蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊 蜘蛛、蝎 虾、蟹 蜈蚣、蚰蜒、马陆 节肢动物与人类的关系: * 河蚌 扇贝 文蛤 缢蛏 入水管 出水管 它们的外面有____大小相近的石灰质贝壳,因而称为_____。 壳内柔软身体表面包裹着外套一般的肉质膜,称为_____; 贝壳是_____的分泌物形成的。 两片 双壳类 外套膜 外套膜 贝壳可以随身体的生长而生长 观察缢蛏的内部结构 保护 足 鳃 气体交换 入水管 出水管 吸水和排水 石鳖,背部有8个覆瓦状排列的贝壳,腹面有一个扁平的足,可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。 蜗牛 生活环境:生活在阴暗潮湿的环境中 食物:植物的叶、茎、果实等,为害虫。 运动器官:腹面扁平宽大的腹足。 记下:蜗牛运动器官是腹足。写到13页 眼睛 乌贼,又名墨斗鱼或墨鱼,遇到强敌时会“喷墨”到周围,伺机离开,因而称“乌贼”、“墨鱼”。 乌贼有一对发达的眼,有10条腕足用于捕食, 体内有退化的 贝壳,属软体 动物。 章鱼 又名八爪鱼、八带鱼,有8条腕爪 体

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