2013高三辅导(地理环境整体性自然环境对人类活动的影响.ppt

1.考查内容：地理环境的整体性与差异性是地理学核心理论之一，因此自然带的分布规律、地表景观特征是高考重点内容。 2.考查的形式：多以图表形式来提供相关地理信息，考查自然带的判断、分布规律及特点。 3.能力关注点：考查学生的综合分析能力和读图分析能力。 （2011上海）读美国本土自然带示意图，回答问题。(10分) 在旧金山留学的小夏同学利用暑假驾车去美国东部旅游，沿途经甲、乙、丙地到达丁地；随后南下经纽约到达华盛顿，发现沿途自然景观发生有规律的变化。 58．小夏同学沿途观察到的自然景观变化反映了哪些地域分异规律？分别说明判断的依据，并分析引起自然景观变化的主要原因。 【答案】 垂直地带性规律、从沿海到内陆的地带性规律、纬度地带性规律。 反映垂直地带性规律的依据：从旧金山到甲地途中穿越美国西部高山地区，自然植被随海拔高度上升发生有规律的变化 ； 原因：海拔高度不同，水热状况不同 。 反映从沿海到内陆的地带性规律的依据：从甲地经乙地至丙地，自然植被依次为温带荒漠、温带草原、温带落叶阔叶林； 原因 ：由于逐渐接近海洋，水分逐渐增多。 反映纬度地带性规律的依据：从丁地经纽约至华盛顿，自然植被依次为亚寒带针叶林、温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林。 原因：随纬度降低，热量有所增加。 试题的分析： 知识：地域分异规律原理。 能力：考查提取资料信息能力、运用知识的能力、阐释和解决问题的能力 世界