江西省赣州市高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.2.4 点到直线的距离导学案（无答案）新人教A版必修2.docVIP

点到直线的距离 学习目标 （1）了解点到直线距离公式的推导，能记住点到直线距离的公式。 （2）会应用点到直线的距离公式解题。 学习重难点 重点：点到直线距离的公式及其应用。 难点：点到直线的距离公式的推导。 学法指导 自主探究，生生互动，师生互动。通过教师的引导，将几何条件转化为代数条件，并抽象概括出解题步骤（即算法）。 预习内容： 复习回顾：两点间距离公式_______________________. 预习概念：点到直线的距离______________________________________________. 探究新知 （一）探究中发现 探究：（学生讨论得出结论，在答案写在上用多种方法解题） 到直线的距离：到直线的距离:到直线的距离 （二）探究后提升 探究二：在平面直角坐标系中，已知某点 的坐标为 ，怎样用点的坐标和直线的方程直接求点 到直线 的距离呢?（等面积法） （三）提升到实践 例1： 即学即练：（每两组做一题，比比哪组做的又快又准确） 1. 2. 3.已知，M是直线上 的动点，求 例2： 课后作业 必做题：1.课本P78——练习2:T1；2.限时作业（十三）2、4、5 选做题：限时作业（十三）7 学习反思