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北华大学 DSP 课程结课报告 课程题目： 直流电机闭环调速系统的设计 学 院： 电气信息工程学院 班 级： 测控 10-1 姓 名： 刘英皓 学 号： 13 目录 第一章 课程学习的收获 2 第二章 应用系统的设计 6 2.1 总体方案设计 6 2.1.1 系统功能描述 6 2.1.2 系统结构图 6 2.2 硬件电路设计 7 2.2.1 电源电路 7 2.2.2 复位电路 7 2.2.3 时钟电路 8 2.2.4 扩展存储器 8 2.2.5 键盘电路 10 2.2.6 显示电路 10 2.2.7 驱动电路 11 2.2.8 电机转速检测电路 12 2.3 软件程序设计 14 2.3.1 总体设计 14 2.3.2 CPU 定时器 0 程序设计 15 2.3.3 CPU 定时器 2 程序设计 17 2.3.4 EVtime1 程序设计 19 2.3.5 外部 RAM 程序设计 24 2.3.6 外部 Flash程序设计 25 2.3.7 直流电机控制程度设计 26 1 第一章 课程学习的收获 在学习本课程之前， 也曾听过 DSP的大名， 当时是大二的时候， 对专业相对 有了一些了解，知道毕业后能从事的相关方向，也查了目前比较受欢迎的方向， 大体是 DSP、ARM、FPGA。DSP的 P 是 Processor 。是处理器，也就比控制器高了 一个层次。当时也想向 DSP方向学习，但是感觉太过深奥，也就不了了之了。 通过这一学期，在浦老师的带领下，学习了 C55x 系列的 DSP，也对 DSP有 了进一步的了解。 在学习的过程中也觉得 DSP没有那么高深莫测了， DSP也属于单片机，在原 理上有许多相通之处！ 但是在指令结构上， 与单片机的源操作数和目的操作数是 相反的。 由于之前我学习了 51 单片机，在课堂上学的是汇编语言，课下自己有认真 学习了基于 C 语言的单片机系统。 所以在学习 DSP的这段时间里， 自己一直是用 一种比较的目光来认识 DSP的。当然这段时间， 自己学的也很有限。 不过感觉还 是对 DSP有一些深的认识。让我印象深刻的一点是， DSP的高速，这一点是单片 机系统无法比拟的。一般的 51 单片机系统所使用的晶振一般为 12M或 24M，即 使高一些的也仅是 40M，再除以 12 这样的速度是比较低