2018高考语文大一轮复习 第1部分 学考规定教材篇目巩固 22 逍遥游（节选）达标演练.docVIP

22　逍遥游(节选) 一、夯实基础 1．下列加点字解释有误的一项是(　　) A．适百里者，宿舂粮　　适：到，往 B．众人匹之，不亦悲乎 匹：比 C．未有知其修者 修：长 D．绝云气，负青天 负：依靠，依仗 D　[负：背负。] 2．对下列两组句子中加点词意义和用法的分析，正确的一项是(　　) ①鲲之大　②鹏之徙于南冥也　③化而为鸟　④其远而无所至极邪 A．①②相同，③④不同 B．①②相同，③④也相同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④也不相同 D　[助词，的；助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；连词，表顺承；连词，表因果。] 3．下列各句中，句式不同于其他三项的一项是(　　) A．莫之夭阏 B．之二虫又何知 C．覆杯水于坳堂之上 D．彼且奚适也 C　[C项为状语后置句，A、B、D项都是宾语前置句。] 4．下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是(　　) 【导学号 A．海运则将徙于南冥 B．小年不及大年 C．众人匹之，不亦悲乎 D．翱翔蓬蒿之间 D　[A项“海运”，古义：大海的波浪汹涌动荡。一说指大海运行。今义：用船舶在海洋上运输。B项“大年”，古义：文中指长寿。今义：农历十二月是30天的年份；春节；丰收年。C项“众人”，古义：一般人。今义：大家；许多人。] 二、阅读训练 (一)阅读下面的文言文，完成5～8题。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰：“我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！ 5．下列句中加点词与“覆杯水于坳堂之上”中的“于”的意义和用法相同的一项是(　　) A．彼于致福者，未数数然也 B．冰，水为之而寒于水 C．臣诚恐见欺于王而负赵 D．而控于地而已矣 D　[题干中的“于”与D项中“于”同是介词，引出动作的处所，译为“在”。A项，介词，引出动作的对象，译为“对于”。B项，介词，表示比较，译为“比”。C项，介词，在被动句中引出动作的主动者，可不译。] 6．下列句子中，加点字解释错误的一项是(　　) 【导学号 A．《齐谐》者，志怪者也　　　志：记载 B．生物之以息相吹也 息：气息 C．怒而飞，其翼若垂天之云 怒：愤怒 D．而莫之夭阏者 夭阏：阻遏 C　[“怒”：奋起的样子。] 7．“逍遥”意思是不受任何束缚的自由自在的活动。本段所写的鲲鹏能够高飞九万里，能够从北海飞到南海，但必须借助“扶摇”，意在说明什么？下面的表述，正确的一项是(　　) A．说明鲲鹏借助风力，高飞万里 B．突出鲲鹏的气势 C．突出鲲鹏的逍遥 D．说明鲲鹏是有所待而不逍遥不自由的 D　[庄子宣扬的是绝对自由，他认为世间万物，大到鲲鹏，小到蜩与学鸠都有所待，因此是不逍遥不自由的。] 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 译文：(2)背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 译文：【答案】　(1)天色苍苍茫茫，是它真正的颜色呢，还是因为太远太高，看不到它的尽头呢？ (2)背负青天而没有什么力量能够阻遏它了，然后才像现在这样打算飞到南方去。 (二)阅读下面的文言文，完成9～12题。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 9．下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是(　　) A．故夫知效一官　　　　　效：效命 B．且举世而誉之而不加劝 劝：勉励 C．彼于致福者 致：招致 D．彼且恶乎待哉 待：依靠 A　[效：效力，引申为“胜任”。] 10．下列句子中，“其”的用法与其他三项不同的一项是(　　) A．鲲之大，不知其几千里也 B．其正色邪？其远而无所至极邪 C．其视下也，亦