一年级品德与生活上册 了解我们的学校教案1 北师大版.docVIP

了解我们的学校 课题 了解我们的学校 教学目标 １、了解学校、喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。 ２、对周围环境感兴趣，学习了解新环境的方法。 3、了解并学会利用学校的有关设施、设备等。 4、了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。 教材分析 重点 了解学校、喜欢学校，遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。 难点 了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。 教具 多媒体 教 学 过 程 第一课时 参观：校园探秘队 1、教师：小朋友们，你们喜欢我们的学校吗？今天老师还要带你们去参观我们的学校！ 交代参观的要求：认真看，仔细听，不高声喧哗。 2、参观学校 (1)参观小花园、食堂、音乐教室、舞蹈室、实验室、计算机房等。 (2)了解洗手间、老师办公室等位置。 二、交流：探秘报告会 1、教师：今天我们参观了东埔小学校园，你们高兴吗？ 2、说一说，你知道了我们学校的哪些秘密？ 鼓励学生畅所欲言 3、分享收获：你对学校的哪些地方最感兴趣，说给大家听一听。 学生互相交流 四、全课总结 第二课时 一、师生交流 二、开展活动： 教 学 过 程 1、活动一：记下自己去过的地方（如音乐教室，教学大楼、小花园等）交流参观的感想 2、活动二：你最喜欢学校的什么地方，用自己的方式表达出来： 可以是诗歌 可以是图画 可以是唱歌 …… 三、展览：我心中的校园 四、教师进行活动后的评议（可以发动学生一起来评议） 提出希望。 第三课时 制作图书：《我们的学校》 教师提出建议：很多人都想了解我们的学校，我们能不能制作一本介绍我们学校情况的图书的图书？这样别人来参观的时候，我们就可以方便地给他们介绍了。 教师引导和参与学生讨论如何制作、用什么方法、应包含哪些内容、如何分工等等。 最后，教师帮忙大家把各图画单页合订成一本，并让学生画好封面，一本书就制作成功了。 二、语言表达：校园广告 教师以自豪的语气来介绍自己的学校及学生的表现，激发学生“为学校做广告，让更多的人了解我们学校”的兴趣。 学生自己创作广告语。 上台表演。 三、小结 四、课后延伸 回去跟父母好好地介绍我们的学校，把自己创作的广告语说给他们听。 2