新课改教材多样化建设问题探究——谈删减教育部《书目》对教材出版和建设的突出问题.pdfVIP

桓团主持:石 句 新保改我手才多样化建钱闯组然究 !一削减教育部《书的对教材出版和建设的突出哩J ·周安平谭小军 摘要:由于传统的一纲一本巳不能适应我国的基本国情 国家从 20 世纪 80 年代中期开始重视中小学教 材的多样化建设战略，并已取得良好的成效。但近年以来，一些省教育厅开始随意删减教育部中小学教学用 书书阂，这些行为是否与罔家的教材多样化建设战略相冲突?本文试从教材多样化建设的必要性与相关政策 依据分析教材多样化建设的重要意义;并从对教材的出版、推广以及新课程改革的影响分析此类随意删减教 育部书目行为的危害性，希望能引起相关部门的注意。 关键询:课程改革教材多样化教材出版教材建设 我国多民族、幅员辽阔、各地经济文化发脆不平衡 …、教材多样化建设的必要性 的基本国惰，如不加以改进必将妨碍我国的身基础教 教材多样化是指建设多套有自己的特色、有独 育建设。其主要原因是在教材的编写发行等环节缺 特的价值和功能的教材。比如，有特定的适用对象， 乏竞争机制，由于没布竞争机制，出版社收取垄断 不同的学习素材，在框架结构的安排、教学活动的 利润，那么班教材的编写上就缺乏创新，没有创新 设计、知识内容的选择和阐述以及活动形式等方面 教材当然就会失去活力。而如前所述，中小学敏材 有独到之处，能为教师和学生提供多种多样的方法 在国家战略中义具有非常敢要的地位，所以国家从 和活动案例。这是 20 世纪 80 年代中期以来我国中 80 年代后期开始改变统编教材的局固，囊视教材的 小学教材建设的一项基本方针，也是因向 21 世纪新 多样化建设战略。 一轮基础教宵课程教材改革的重要任务。其目的是 其次，教材多样化建设的现实基础。现代教育 要改变单一的…种教材的垄断局面，在教材上形成 注重教育的若异性和多样化 而这是建立在一定的 百花齐放、百家争鸣的竞争格局，以适应我阔的现 现实基础之上的。经济基础决定上层建筑，这个现 实需要。这…中小学教材建设方面的荔本方针有其 实就是一定时间内一个国家战地区的政治形态.社 重要的现实社会基础和人类发展的身心需求。 会环境、经济状况、文化背景、教育~件和水平等 首先，一纲}本不能适应我国的基本国情。一 方面的综合。这些因素在不间地区的差异性、特殊 纲…本是指由国家制订教学大纲、由国家投资、由 性、不平衡性等，则是教材多样化实践的物质文化 人教社统…出版并:JI.断发行的统编教材。这一时期 罄础。就我国实际而霄，东部与西部、沿悔与内陆、 的教材在社会主义教育事业的建设中作出了卓越的 南方与北方、城市与乡村，甚至城市之间、乡村之 贡献，但进入改革开放新时期以脯，随着教育改革