早期中世纪大学学术权力的发展及其启示.pdfVIP

第11卷第4期 湖南科技大学学报(社会科学版 ) V0I．11 No．4 2008年7月 Joumal of Hunan University of ScienceTechnology(Social Science Edition) Ju1．20o8 早期中世纪大学学术权力的发展及其启示 田银华 ，向东春 (湖南科技大学：a办公室；b．教育学院，湖南湘潭411201) 摘 要：早期中世纪大学的学术权力是在教会和世俗社会的挤压中逐步发展起来的。理性、批判和求真等理念陶冶了中 世纪学术人员“为知识而知识”的学术精神，大学师生为争夺学术权力与外部力量进行了艰苦的斗争。大学学术权力发展之 路非常坎坷，成就也相当突出，学术权力在整个成长过程中表现出批判性、统一性、斗争与妥协相结合等特征，为我国当前大 学改革提供可贵的历史经验及启示。 关键词：早期中世纪大学；学术权力；学术自由 中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1672—7835(2008)04-0113—04 权力是构成一个团体或组织的最基本要素之 有极其鲜明的时代特点，经历非常坎坷，成就也相 一 ， 为人类社会和群体组织的存在和发展所必需。 当突出。这就正如英国学者科班所说的：“学术自由 高等教育领域作为社会的一个子系统．权力现象和 思想的提出以及永久的警戒保护它的需要。可能是 权力关系无处不在．深层次地影响着大学的运行和 中世纪大学史上最宝贵的特征之一。”【1]笔者认为， 发展，也是大学改革的焦点之一。学术权力作为大 研究欧洲早期中世纪大学学术权力的发展。对于我 学内部权力体系的一个重要组成部分，对于保障学 国时下建构现代大学制度具有重要的启示。 术自由具有相当重要的作用。学术性是大学的天赋 禀性，对高深学问进行理性分析、鉴别、阐述和传播 一 早期中世纪大学学术权力的发展 是大学永恒的使命所在。弗莱克斯纳(Abraham 早期中世纪大学。在教育思想和课程设置等方 Flexner)认为，大学是在追求高级心智训练的过程 面继承了古希腊、罗马及阿拉伯世界的教育遗产， 中，学者、教师和学生自然地混合在一起的自由的 崇尚学术自由和学术民主。在这种良好的学术气氛 社会，是学者们没有任何约束、按自己的知识方式 中，学术权力得到保障。然而，其发展之路并不平 发展精神和智力的自由乐园。学术自由是大学不断 坦。在这个不太漫长的历史时期中，大学学术人员、 前进的动力，独立思想、批判觉悟及理性思考是大 世俗、教会等势力为争夺大学管理权进行了惊心动 学学术自由的精髓，学术自由的维护需要代表它们 魄的斗争。 利益的权力，即学术权力。 1．早期中世纪大学学术权力成长的文化基础 囿于某些原因，我国大学内部的学术权力还相 12世纪至14世纪的中世纪是大学的产生期。 对微弱，不足以支撑学术的发展和大学的社会职 中世纪的文化主流直接影响着大学校园文化的发 能。正因为如此。时下我国大学改革正呈风起云涌 展方向。当时最具代表性的学术人员思想奠定了大 之态，“中国大学往何处去”这个命题有着丰富的想 学学术权力成长的文化基础。在中世纪早期的学术 象空间，如何赋予传统的学术权力以新的切合当前 人员群体中，最有影响力的是哥利亚德学术人员团 实际的、并又具有一定前瞻性的内涵，如何保障学 体、阿贝拉尔、新兴学术人员。这些学术人员的思想 术权力发挥作用。是学界必须直面并矢志解决的难 各具特色，丰富了中世纪大学的文化底蕴。 题所在。我们在