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环境设计(景观方向)研究生教育中的设计能力培养探索
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DOI:10.13791/j.cnki.hsfwest
任留柱,田长丰.环境设计 (景观方向)研究生教育中的设计能力培养探索[J].西部人居环境学刊,2015,30(04):18—22
环境设计 (景观方向)研究生教育中的设计能力培养探索*
CultivationoftheDesignAbilityinEnvironmentDesing (LandscapeArchitecture)PostgraduateEducation
任留柱 田长丰 RENLiuzhu,TIANChangfeng
摘 要 环境设计专业景观方向的研究生 Abstract:LandscapeArchitectureisoneofthecoredirectionsintheenvironmentaldesign
培养是在设计学学科下环境设计专业研究生 postgraduateeducation.Comparedwiththestudentsinthelandscapearchitecture,thereare
培养当中的核心方向之一。与风景园林学培 certaingapsinthecognitiveabilityofthelandscapearchitectureforthepostgraduateof
养下的学生相比较,艺术类出身的环境设计 theenvironmentaldesignofartbackground,especiallyofrtheestablishmentoflandscape
专业研究生在对景观设计的认知能力上有一 architecturedisciplinesystem andthetrainingoflandscapedesignthinkingandmethod,
定的差距,特别是对于景观学学科体系的建 andtherearealsosomeproblemsinthecognitiveabilityoftherelatedsubjects.Basedon
立和景观设计思维与方法的训练,以及对相 this,aframeworkofrthetrainingoflandscapearchitectureabilityofrtheenvironmental
关学科的涉猎认知能力都存在一定的不足。 designprofessionalgraduatestudentsisdiscussedinthispaper,includingthecultivation
基-?-~L,本文将探讨一种适合环境设计专业 ofstudents’abilitytooperateinspaceandplace,toestablishadesignparadigm andthe
研究生的景观设计能力训练的框架,包括培 LearningBlendedmodelunderthemultisubjects.
养学生的空间操作与场所认知能力、掌握一 Keywords:EnvironmentDesign;PostgraduateEducation;DesignAbility
种设计程序方法和基于混合式教育 (Blended
Learning)模式下的多学科涉猎能力。
关键词 环境设计;研究生教育;设计能力
0 引 言
从单纯的字面意思理解,“环境设计 (EnvironmentDesign)”专业应当是以土地或滨水
为载体,依托于城乡环境和建筑环境的设计专业。在这个范畴当中,景观设计 (含土地利用
规划设计,Land—usePlanningDesign)无疑是环境设计专业人才培养中必不可少的核心方
向之一。但是由于我国学科发展 的历史原因,环境设计 (包括环境艺术设计)从专业设立之
始,采用了以建筑为载体的人才培养模式;截止到2l世纪的前十年,它的主要培养方向是室
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