人教版小学数学6年级第四单元 圆.pptVIP

园的重、难点 重点：掌握圆的特征；了解画圆的方法；掌握圆周率的含义，圆的周长、面积的算公式。 难点：用圆的特征解释生活中常见的现象；圆周长公式的推导；圆面积公式的推导。组合图形的面积和周长。 圆周长变式练习： 明确：先将围成图形的所有线，用笔画出来，计算出弯的一共多长，直的一共多长，最后加起来。 圆面积公式推导：在动手操作的基础上，充分发挥多媒体课件的优势。直观看到：分的份数越多，每一份越细，拼成的图形就会越近似于长方形。剪拼过程中，图形的大小没有发生变化，圆的面积等于拼成的近似长方形的面积。 长方形的面积＝长×宽＝πr×r 圆的面积＝πr×r＝πr2。 《圆的周长与面积》错例点评 《圆的周长与面积》错例点评 1、有一块半径是0.5米的半圆形铁片,它的面积是多少平方米? 3.14×0.52=78.5（平方米） 3.14×0.52÷2＋0.5×2 =40.25（平方米） 半圆面积当整圆面积算 半圆面积与半圆周长混为一谈 （40+10）×2=100 m 3.14×10=31.4 m 100+31.4=131.4 m 2、求下面图形的周长与面积。 40m 10m 40×10=400 m2 3.14×102=314 m2 400＋314=714 m2 周长 面积 不理解周长含义，多加了2条宽 计算圆面积时误把直径当半径 3、一根铁丝正好围成一个边长为6.28厘米的正方形,如果把这根铁丝围成一个圆,它的面积是多少平方厘米? 6.28÷3.14÷2=1(厘米) 3.14×12=3.14(平方厘米) 误把边长当周长 3.14×6.282 =3.14×39.4384 ≈123.84(平方厘米) 误当成求正方形内接圆面积 4、一个圆形花坛直径是10米,要给这个花坛的周围铺一条宽2米的环形石子路,求这条环形路的面积。 （10+2)÷2=6（米） 6－2=4（米） 3.14×62－3.14×42 =3.14×(36－16) =62.8(平方米) 10米 2米 没分清内外圆半径 效果检测 1、一根铁丝长125.6厘米,把它围成一个大圆,围成的圆的面积是多少平方厘米? 2、一个圆形鱼池,周长是25.12米,现在要在周围加宽2米,加宽后的面积是多少平方米? 3、已知AB=CD=3cm,求下图中阴影部分的面积是多少？ A B C D