人教版历史社会八年级上册《日本的大化改新》公开课.pptVIP

日本位于亚洲的东部，是我们一衣带水的邻邦，它的周围都是海洋，是一个典型的岛国，由四个大岛组成。 一、日本的地理位置 北海道岛 本 州 岛 四国岛 九 州 岛 1世纪前后，日本开始出现_________,共100多个国家。本州中部的________ 国家最为强大。它不断征服扩张，5世纪时，奴隶制国家_______统一了日本。大和的最高统治者称为_________，后来改称________ 二、日本的奴隶制国家的发展 早期国家 大和 大和 大王 天皇 天皇是日本国君主的尊称，是由最高统治者“大王”改称 而来。日本史书记载第一任日本天皇是被神化的神武天 皇，传说是天照大神的后裔。明治维新之后到第二次世 界大战结束之前，天皇是真正的最高统治者。在当今日 本，天皇依然是象征性的国家元首。 三、日本的大化改新 认真阅读书本第40—42相关内容，回答下列问题： 1、日本为什么要进行改革？（从日本国内社会矛盾、 从盛唐对日本的刺激、国内留学生的推动等角度去分析） 2、大化改新的时间与过程？ 3、大化改新的内容有哪些？ 4、大化改新的影响如何？ 各种矛盾尖锐，政治混乱（国内） 历史背景 中国隋唐文化制度先进 （国外） 日本留学生希望建立“法制完备”的新国家（国内） 时间 646年，孝德天皇颁布诏书，进行国制改革，史称“大化改新”。 内容 政治上： 经济上： 改革行政制度，实行中央集权。 土地收归国家所有，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 原来被贵族控制的农民转为国家公民。 影响 ①日本农民的生产积极性提高，农业繁荣，手工业发展，商业活跃。 ②701年，日本参照中国的律令制度，编订了日本第一部律令 法典，成为依靠“律令”实行统治的天皇制中央集权国家。 （大化改新后，大和正式改名日本国， 意思是“日出之处的国家” 中日交往 遣唐使船 鉴真 汉倭奴国王金印公元57年中国东汉光武帝赐予 那时交往密切的原因是什么？ 唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们飘扬过海，学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀，兼容并蓄外来文化的精华。 图2-10遣唐使航海路线图 大化改新完全以隋唐为师，是一次模仿唐朝的政治制度革新日本的政治经济制度的改革。日本对隋唐的学习仅仅体现在政治制度方面吗？ 阅读第42页资料1、资料2，说说日本还在哪些方面学习 中国？（分别从教育、宗教、建筑、美术和文学等方面 分析） 教育上： 在中央设太学，在地方设国学。 宗教： 佛教经中国、朝鲜传入日本后，发展很快； 建筑： 美术和书法： 中国的唐诗和书法在日本深受欢迎。 鉴真东渡日本传播佛教及中国文化 （始铸于621年） 唐朝的开元通宝 （始铸于７０８年）日本的和同开珎　 城市布局和建设 长安城和平城京在城市布局方面有哪些相似的地方？ 坐北朝南 东西两市 棋盘式街道 朱雀大街等 日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息 甚至有些日本天皇本身就是出色的汉字书法家 这本日本小说史上里程碑式的作品引用白居易的诗句达90余处 有学者认为，像日本人那样自觉的、大规模的文化引进，在西方历史中是找不出同样的例子的。结合上述资料思考，这反映了日本民众的什么特点？ 善于学习，强烈的危机意识，坚韧服从等 他们是什么人？ 武士 为什么会出现这种人？ 对日本的发展产生了什么影响？ 10世纪时，日本豪强贵族占有大片土地，建立起庄园。各地的庄园主为了维护自己的统治，蓄养了一批武士，形成了特殊的武士阶层。 1、古代中国光照四邻，日本孝德天皇进行大化改新，其实仿照（ ） A、中国隋唐制度　 　 B、中国汉朝制度　C、中国秦朝制度 　　 D、中国明清制度 2、模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，以下能体现这一特色的是（ ） A、汉谟拉比法典 　 B、大化改新C、奴隶制民主政治 　 D、种姓制度 * * * *