人教版语文八年级上册《鹿亦有知》文言文知识积累优质公开课.pptVIP

* * 育才中学八（3）班文言文积累课 吴振英 男生——女生 闯关比赛 计分取胜 课外文言文 通“智”，智慧。 鹿亦有知 博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭，例用鹿。官府督猎者急，限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者固请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。  （《走进文言文》） 快速阅读文段，说说大致的意思。 （男女生各1人） 鹿亦有知 博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭，例用鹿。官府督猎者急，限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者固请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。  （《走进文言文》） 正确、有感情地朗读文段。 （男女生各1人） / / yōu 你会用哪些办法学习文言文？ 朗读、背诵、猜读、翻译、查阅、梳理归类、迁移联系…… 翻译文言文：“六字诀”…… （男女生不限人次数） 1.者：……的人。 2.伐：砍。 3.稍：渐渐。 4. 甚驯 ：十分驯良。 5.值：遇上。 6. 秋祭：在秋天祭祀天地。 7.旬日：十天。 8.乃：于是，就。 9.与 ：给。 10.固：坚持。 10.是：这。 11.遂：终于。 博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭，例用鹿。官府督猎者急，限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者固请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。  鹿亦有知 （先4人小组合作翻译，然后男女生各要求对方解释3个字词，翻译2个句子。） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 　　博山有一户姓李的人家，以砍柴为生。一天，从山间平地中得到一只鹿，带回家喂养。鹿逐渐长大，非常驯良，见到人就呦呦叫。他家门外都是山，鹿出去之后，到了晚上一定回来。正遇到在秋天祭祀天地的时候，按照惯例需要用鹿。官府催促猎人很急，限定日期（让猎人）送上，但（猎人）十来天没有收获，就向姓李的人家求取那只鹿。姓李的人不答应，打猎的人坚持请求，姓李的人迟疑的说：“让我考虑考虑。”当天晚上鹿就逃走了，（鹿）没有回来。姓李的人对这件事非常后悔。 参考译文 ①原本，本来。 例：子固非鱼（《庄子与惠子游于濠梁》） ②坚固，稳固。 例：江山险固（《赤壁之战》） ③固执，顽固。 例：汝心之固，固不可彻（《愚公移山》） ④使……坚固；巩固。 例：固国不以山溪之险（《得道多助 失道寡助》） ⑤坚决，坚持。 例：吾义固不杀人（《公输》） “固”在初中文言文中常见的义项有： （男生女生看谁说得多） 举例：猎者固请。固：坚持。 积累字词 1.根深蒂固 △比喻基础深厚，不容易动摇。 2.固若金汤 △金属造的城，滚水形成的护城河。形容工事无比坚固。 3.固执己见 △顽固地坚持自己的意见，不肯改变。 4.君子固穷 △君子：有教养、有德行的人；固穷：安守贫穷。指君子能够安贫乐道，不失节操。 5.磐石之固 △比喻坚固不可动摇。 6.深闭固拒 △典故：形容坚决不接受别人的意见。 7.顽固不化 △典故：化：改变。坚持错误，不肯改悔。 8.固步自封 △比喻守着老一套，不求进步。 带“固”字的成语 （男生女生看谁说得多） 你还能从文中的哪个词语或句子联系到更多的知识？尝试进行归类梳理，并写在文言文积累本上。 想一想： （男生女生看谁写得快） 通假字 一词多义 词类活用 古今异义 省略句 判断句 倒装句 （先合作讨论，再各问对方2道内容理解的问题。）