人教版小学数学四年级上册第三单元统合导学案.docVIP

四年级上册第三单元：三位数乘两位数 学习内容：人教版四年级数学上册p45---p63 设计理念：在学习数学的过程中培养归纳概括迁移推理的能力 2、根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。知道用乘法解答应用题可把两个因数交换位置。 3、掌握因数中间或末尾有0的计算方法，知道0在乘法运算中的特性 4、探索积的变化规律。 6、掌握乘法估算的方法，会进行两位数的乘法估算。 　掌握估算的方法，会进行两位数的乘法估算。 自主学习 合作探究 一、我的收获：（我总结的规律及方法） 三位数乘两位数的口算方法： 三位数乘两位数的笔算方法： 三位数乘两位数一个因数中间有0的笔算方法： 路程关系式的应用： 总结积的变化规律： 二、自主学习 ?合作探究 （一填空） ( 4 )两个因数分别是26和8，把其中一个因数扩大4倍，积是多少（ ）。 ( 5 )学校有9865人，大约是（ ）人；一本书有403页，大约是（ ）页。( 6 )估算： 68×102≈ 198×21≈ （二三 2、最大的两位数与最小的三位数的和是它们差的（ ）。 A. 9900倍 B .199倍 C . 200倍 D.1999倍 3、36×4=144，其中36不变，把4扩大5倍，积是（ ）。 A．720 B．360 C．2880 4、小明从学校回家要用15分钟，他每分钟走70米，他家到学校( )有多少米？ ①时间 ②路程 ③速度 ④数量 探究提升 展示互动 展示的方式、内容 我认为需补充、分析、强调的地方 展示自主学习、合作探究及探究提升中的内容。 达标测评 竖式计算。（16分） 134×57 = 305×52 = 840×90= 290×38= 验 算 2、说出下面哪些内容是估算？ （1）全世界的人口有52亿。 （2）这辆公共汽车上大约有40人。 （3）我们班有68名同学。 （4）在跳绳比赛中，东东跳了98下。 （5）小红3分钟能写85个字。 整理学案 这节课的学习我感到 (很快乐、快乐，很充实 ) 我的收获有 我要将我的导学案好好整理整理