初中物理七年级上册《测量的初步知识》.pptVIP

九年义务教育三年制初中物理第一册 作者：山东省临清市八岔路镇中学 郭乾峰 A B C D E F G H 测量很重要 现在呢？ 现在呢？ AB和CD是直线吗？ EFGH是正方形吗？ 估计不可靠！ 你现在看呢？ 估计可靠吗？ 下面的两个圆哪个大？ 一样大！ 测量的初步知识 长度的单位： 基本工具： 长度的测量 认 放 看 主单位：米 知识结构 刻度尺 读 记 长度测量的特殊方法 减小误差的方法 误差 积累法 多次测量求平均值 使用精密仪器 滚轮法 辅助工具 概念： 改进测量方法 长度测量的工具 重点难点解析 “认、放、看、读、记”。 长度测量的基本根据是刻度尺 正确使用刻度尺的方法： 正确使用刻度尺的方法可用五个字概括： 即 刻度尺的使用 端面 注意观察零刻线是否磨损 零刻线与端面是否重合 认：刻度尺的零刻线 认：刻度尺的最小刻度值 最小刻度值为：1cm 刻度尺的使用 认：刻度尺的量程 该刻度尺的量程为：0~10cm 刻度尺的使用 放：尺要放正 刻度尺的使用 放：尺要放正 刻度尺的使用 要从零刻先量起 放：尺要放正 刻度尺的使用 错了！ 放：尺要放正 刻度尺的使用 使用不磨损的刻度线 放：尺要放正 刻度尺的使用 错了！ 让刻度面紧贴被测物体 放：尺要放正 刻度尺的使用 看：视线要与尺面垂直不能歪斜 刻度尺的使用 看： 视线要与尺面 垂直不能歪斜 刻度尺的使用 视线要与尺面垂直 读：就是读数 刻度尺的使用 此物体长4.85cm 注意：要估读到最小刻度值的下一位 记：指的是记录 记录测量结果包括数字和单位 ？ ？ ？ ？ ？ m cm mm mm 刻度尺的使用 长度测量应注意的问题 测量的误差 正确选择测量工具 根据测量需要选择合适的测量工具 测量工具的选择 退 出 累计法 适于测纸厚，细丝直径 长度测量的特殊方法 返回 长度测量的特殊方法 滚轮法 适于测较长的曲线例如运动场的跑道 返回 辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 长度测量的特殊方法 返回