初中科学七年级上册《力 弹力》.pptVIP

力的作用效果 1. 力能改变物体的形状 6、关于力，下列说法正确的是（　　） 　A、不接触的物体之间一定没有力的作用 　B、相互接触的两个物体之间一定发生力的 　　作用 　C、人拉车前进时，车子也在拉人 　D、马拉车的力大于车拉马的力 读出下面各弹簧秤的示数 ________N ________N ________N 0.5 1 1.5 1．在使用弹簧秤之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次．这样做有什么好处？ 2．如果你用的弹簧秤在使用前指针并不是指在零位置，你该怎么办？ 讨论: 力的作用是否一定要 通过物体之间的相互接 触而产生? 不一定 二、力的作用是相互的 当甲物体对乙物体作用一个力时，乙物体反过来也会对甲物体 产生力的作用。我们通常把甲对 乙的作用叫作用力，乙对甲的作 用力叫反作用力。 甲物体为施力 物体，乙物体为受力物体。 测量力的大小的工具叫做测力计． GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 返回 返回 弹簧测力计的结构： 固定部分：上端的圆环 和壳体 可动部分：弹簧、指针、挂钩和联系弹簧与挂钩的钩杆 弹簧秤的构造 弹簧 挂钩 吊环 指针 面板 铁杆 力的大小不同，产生的效果也不同． 我们就是利用力产生的效果的大小来测量力的． 弹簧秤测力的原理： 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长 力的大小可以用弹簧的长度的变化量来度量 使用弹簧测力计： 2. 要看清它的量程，认清它的最小刻度值；利用弹簧秤测量时，不能超过它的量程． 1. 观察指针是否对准零刻度线； ３．弹簧秤要正确放置，使弹簧能沿着其轴线方向自由伸缩． （弹簧秤沿力的方向放置） ４．读数时视线要与指针相平． 学生实验：练习正确使用弹簧秤 器材　弹簧秤，铁架台（带铁夹），几根头发 步骤 1.调零。观察指针是否对准零刻度？ 认清弹簧秤的量程是____牛，认清它的最小刻度为___牛． 2．用手拉秤钩，使指针指到1N，感受一下1N的力有多大． 3．分别测出一，二，三个码的重量。 4．把一根头发栓在弹簧秤的秤钩上，用力拉头发，读出头发能够承受的最大拉力为____牛 观察弹簧秤： （l）弹簧秤上刻度数值是 用什么作单位的？ （2）弹簧秤上最大刻度的数值是多少 （3）弹簧秤的最小刻度值是多少？ 弹簧秤的读数 红色指针所指的读数是： 2.4N 黄色指针所指的读数是： 4.8N 在右图弹簧秤的面板 上，标出用4.2牛的力拉 弹簧秤秤钩时指针所对 的位置。 练习: 1 2 3 1、物体发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这 个力叫做 。形变越大，这个力 。 2、测量力的大小的工具是 ， 我们常用的 有 。 3、力的单位是 ，用符号 表示。 巩固练习： 1、弹簧秤的刻度是 （填“均匀”或“不均匀”）。 2 、有一只弹簧秤，秤钩上不施力时，指针不是指在零刻线处，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则弹簧秤的实际拉力是（ ） A、4.2N B、4N C、3.8N D、无法确定 3 、用两只手同时用5N的力分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和秤环时，弹簧测力计的读数是（ ）A、0N B、 2.5N C、5N D、10N 均匀 C C 4、使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真实值将 ( ) A、偏大 B、不变 C、偏小 D、无法确定 4、下列关于弹簧秤的使用中的注意事项，错误的 是（ ） A、被测力的大小不能超过弹簧秤的最大范围。 B、测量时，指针不要与外壳摩擦。 C、使用前要先看指针是否指在零刻度线，如果 不是应该矫正后再测量。 D、弹簧秤只能测量竖直方向的力。 4、使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真实值将 ( ) A、偏大 B、不变 C、偏小 D、无法确定 5、观察下左图所示的弹簧秤，该弹簧秤所示的力的单位是________，没挂重物时，指针________(填不或是)在零刻线，每小格表示________N，每大格表示________N，量程是________。加在