人教版小学语文四年级上册第一单元检测卷 - 副本 - 副本.docVIP

四年级语文第二周周末作业 姓名（ ） 家长签名（ ） 积累与运用 我能把词语写正确、漂亮。（8分） Lǒng zhào fèng xì fèi téng zhào yào jìng jì （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) màn tiān juǎn dì fēng píng làng jìng ruò yǐn ruò xiàn ( ) ( ) ( ) 我能判断对错。（4分） 薄雾(bó báo) 竹竿(gān gǎn) 灿烂(chàn càn) 霎时(chà shà) 我能分辨清楚并正确组词。（8分） 潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ） 朝（ ） 佛（ ） 军（ ） 悄（ ） 我能把把搭配恰当的词语连接起来。（8分） 宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着 美丽的 枝叶 镇静地 移来 伟大的 钱塘江 注意地 看着 茂密的 壮举 很快地 叫着 我的记忆力可是不错的，这些可难不倒我！（24分） 雾锁山头山锁雾 ( ) 绿水本无忧 ( ) ( ) 为雪白头 3、我喜欢的一幅对联是：( ) ( ) 4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是( )我还能写几个这样的词语：( )、（ ）、（ ） 5、在本单元中我喜欢的四字词语有：（ ）、（ ）、( ) 6、读课文要边读边想象，读到《鸟的天堂》“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”时，我的脑海中仿佛出现了（ ）的景象。 句子点击。（4分） 1、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我也能用“有的……有的……有的……”说句话。  2、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。 我能用关联词语把两个句子合并成一句话：  阅读与思考（16分） （一）鸟的天堂（节选） 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3．按文中内容填空。1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ ________ 。2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 一棵榕树鸟的天堂3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常