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人教版必修一复习教纲(一)（本资料为本人整理网上文档后编辑所得，感谢原文档撰写者）第一部分、抽象函数一、思维导图二、知识点简析（结合思维导图）1.函数概念（1）基本概念：设在某变化过程中有两个变量x、y，如果对于x在某一范围内的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与它对应，那么就称y是x的函数，x叫做自变量。自变量：函数一个与它量有关联的变量，这一量中的任何一值都能在它量中找到对应的固定值。因变量(函数)：随着自变量的变化而变化，且自变量取唯一值时，因变量(函数)有且只有唯一值与其相对应。函数值：在y是x的函数中，x确定一个值，y就随之确定一个值，当x取a时，y就随之确定为b，b就叫做a的函数值。函数三要素：定义域，值域，函数关系。其中定义域和函数关系可得定义域，也即定义域和函数关系即可确定一个函数（判断函数是否相同的依据）（2）题型：定义域和值域的求法即给出函数的解析式的定义域求法，其解法是由解析式有意义列出关于自变量的不等式或不等式组，解此不等式（或组）即得原函数的定义域。已知解析式求使解析式有意义的x的集合常用方法如下：①分式的分母不等于0；???②偶次根式被开方式大于等于0；?????③对数式的真数大于0，底数大于0且不等于1；???④指数为0时，底数不等于0?⑤三角形中,角0Aπ，最大角π/3,最小角π/3,⑥y=tanx中x≠kπ+π/2；y=cotx中x≠kπ等等。例题：例1求下列函数的定义域：①；②；③解：①∵x-2=0，即x=2时，分式无意义，而时，分式有意义，∴这个函数的定义域是.②∵3x+20，即x-时，根式无意义，而，即时，根式才有意义，∴这个函数的定义域是{|}.③∵当，即且时，根式和分式同时有意义，∴这个函数的定义域是{|且}另解：要使函数有意义，必须：例2 求下列函数的定义域：①②③④⑤解：①要使函数有意义，必须：即：∴函数的定义域为：[]②要使函数有意义，必须：∴定义域为：{ x|}③要使函数有意义，必须：∴函数的定义域为：④要使函数有意义，必须：∴定义域为：⑤要使函数有意义，必须：即x或x∴定义域为：2、求值域问题利用常见函数的值域来求（直接法）一次函数y=ax+b(a0)的定义域为R，值域为R；反比例函数的定义域为{x|x0}，值域为{y|y0}；二次函数的定义域为R，当a0时，值域为{}；当a0时，值域为{}.例1求下列函数的值域①y=3x+2(-1x1) ②③（记住图像）解：①∵-1x1，∴-33x3，∴-13x+25，即-1y5，∴值域是[-1，5]②略③当x0，∴=，当x0时，=－∴值域是[2，+).（此法也称为配方法）函数的图像为：二次函数在区间上的值域(最值)：例2求下列函数的最大值、最小值与值域：①；②；③；④；解：∵，∴顶点为(2,-3)，顶点横坐标为2.①∵抛物线的开口向上，函数的定义域R，∴x=2时，ymin=-3 ,无最大值；函数的值域是{y|y-3 }.②∵顶点横坐标2[3,4]，当x=3时，y=-2；x=4时，y=1；∴在[3,4]上，=-2，=1；值域为[-2，1].③∵顶点横坐标2 [0,1]，当x=0时，y=1；x=1时，y=-2,∴在[0,1]上，=-2，=1；值域为[-2，1].④∵顶点横坐标2 [0,5]，当x=0时，y=1；x=2时，y=-3, x=5时，y=6,∴在[0,1]上，=-3，=6；值域为[-3，6].注：对于二次函数,⑴若定义域为R时，①当a0时，则当时，其最小值；②当a0时，则当时，其最大值.⑵若定义域为x [a,b],则应首先判定其顶点横坐标x0是否属于区间[a,b].①若[a,b],则是函数的最小值（a0）时或最大值（a0）时，再比较的大小决定函数的最大（小）值.②若[a,b],则[a,b]是在的单调区间内，只需比较的大小即可决定函数的最大（小）值.注：①若给定区间不是闭区间，则可能得不到最大（小）值；②当顶点横坐标是字母时，则应根据其对应区间特别是区间两端点的位置关系进行讨论.例3 求函数y=4x－√1-3x(x≤1/3)的值域。　　解：法一：（单调性法）设f(x)=4x,g(x)= －√1-3x ,(x≤1/3),易知它们在定义域内为增函数，从而y=f(x)+g(x)= 4x－√1-3x 在定义域为x≤1/3上也为增函数，而且y≤f(1/3)+g(1/3)=4/3,因此，所求的函数值域为｛y|y≤4/3｝。　　小结：利用单调性求函数的值域，是在函数给定的区间上，或求出函数隐含的区间，结合函数的增减性，求出其函数在区间端点的函数值，进而可确定函数的值域。练习：求函数y=3+√4-x　　的值域。(答案：｛y|y≥3｝)法二：换元法(下题讲)例4 求函数的值域解：（换元法）设，则　　点评：将无理函数或二次型的函数转化为二