人教版必修三 第三章植物的激素调节.docVIP

植物的激素调节 董广范 江苏省贾汪中学 221011 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意（本题包括35 小题，每小题2分，共70分）。 答案：C 解析：只要看生长素分布是否均匀，C组琼脂不影响生长素的分布，所以单侧光仍然引起生长素在背光侧分布较多，也就向光弯曲。 2．下列有关植物激素的正确的是 .乙烯主要促进植物果实的发育 B.脱落酸在果实的衰老阶段中含量最高.赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育 D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 答案：A 3．分ww w.k s5 u.co m别对二倍体蕃茄幼叶、三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养，将形成的多株植物随机等量分组，编号为A、B、C、D。在适宜的条件下进行不同的处理，能达到预期结果的一组是 组号 开花前处理 开花期处理 开花后处理 预期结果 A 不套袋 不涂抹生长素溶液 不套袋 无子蕃茄 B 去雄、套袋 涂抹一定浓度生长素溶液 继续套袋一段时间后取下 有子蕃茄 C 不套袋 授以二倍体的花粉 不套袋 无子西瓜 D 套袋 不授以花粉 继续套袋一段时间 无子西瓜 答案：C 4.吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的，下列对此问题的叙述，你认为最合理的是（ ） A．在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪尿的肥效很高 B．人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体内没有破坏生长素的酶，生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏排出体外 C．在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人的尿液中有吲哚乙酸 D．题干部分的叙述是错误的，在人的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长作用 答案：B 5. 将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是 A．去顶芽，在断口处放一琼脂小块 B．去顶芽，在断口处放一富含生长素的琼脂小块 C．不去顶芽，在侧芽处放一富含生长素的琼脂小块 D．不去顶芽，在侧芽处放一琼脂小块A解析：去顶芽，在断口处放一琼脂小块侧芽能发育成枝条．7．答案：B 8．D解析：生长素的极性运输，只能从形态学上端朝形态学下端运输，所以③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多。 9．在杨树的扦插繁殖中，常选择带有芽的枝条，这是因为 A芽能进行光合作用 B带芽的枝条是活的C．芽能产生生长素，抑制生根 D芽能产生生长素，促进生根D 10．下列关于植物激素的叙述，错误的是 A．赤霉素能促进细胞的伸长 B．乙烯是一种气体激素 C．生长素只能促进植株的生长 D．脱落酸能抑制细胞分裂生长素只能促进植株的生长乙烯是一种气体激素脱落酸能抑制细胞分裂为提高扦插枝条的成活率，要去掉枝条上的一部分枝叶，但必需保留一部分芽。这样做的原因是 A．去掉一部分枝叶可以解除顶端优势 B．去掉一部分枝叶能作用 C．芽能产生生长素，促进插枝生根 D．保留一部分芽以保持适度的蒸腾作用C解析: 去掉一部分枝叶可以解除顶端优势去掉一部分枝叶作用扦插枝条D解析：2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育只是促进减弱，但没达到抑制的地步；2，4—D与生长素的作用效果从表中是看不到什么结果的；也得不到可以促进扦插枝条生根的结论，只是对果实重量的影响 13．右图所示曲线不能表示前者随后者变化的是 A．T细胞数量——HIV浓度B．血糖浓度——胰岛素浓度 C．扦插枝条生根数量——生长素类似物浓度D．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度14．A、B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓度应当是??? （??? ） A．单子叶植物、双子叶植物；a浓度????? B．双子叶植物、单子叶植物；b浓度? C．单子叶植物、双子叶植物；b浓度????? D．双子叶植物、单子叶植物；C浓度 答案：D解析：利用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶植物杂草，利用了不同植物对同一浓度生长素溶液的敏感性不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素作用敏感；图中a、b、c三点浓度的含义分别为：作物A的最适生长浓度、促抑转换点浓度、作物B的最适生长浓度。由图可知，在b→c可作为除草剂浓度，以c浓度为最好。 15．绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是 A．受重力影响，向地性 B．受重力影响，背地性 C．受水的影响，向水性 D．受光的影响，向光性下列关于植物生长调节剂的叙述正确的是A．植物生长调节剂就是植物激素 B．植物生长调节剂对植物的生长发育具有调节作用 C．施用植物生长调节剂