教科版初中物理八年级上册《第3节运动的快慢》PPT课件.pptVIP

三、平均速度 1.变速运动：物体运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。 2.平均速度：表示物体在一段路程内的平均快慢程度。 精选例题 即学即练 小 结 一、速度 1、物理意义：表示物体运动快慢； 2、定义：速度是路程和时间的比． 2、速度的计算公式是v=s/t 3、速度的单位是m／s、km／h． 1 m／s=3.6 km／h 二、在变速运动中，v＝ s/t 求出的是平均速度，表示平均快慢程度。 达标自测 1、速度是用来表示物体 的物理量。 2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其后10秒的路程为 　 m。 3、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断 5、一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。答案 能力提高 6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？答案 5题答案： 小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以。 * 一、速度 1、物理意义：表示物体运动的快慢。 比较物体运动的快慢的方法 方法1：相同时间时比较路程 方法2：路程相同时，比较时间； 方法3：当时间和路程都不同时，求他们 平均在1秒内通过的路程； 平均5米每秒 平均4.5米每秒 一.速度 2、定义：是路程和时间的比； 1、物理意义：表示物体运动的快慢； V= t s 单位： s---路程---米（m） t---时间---秒（s） v--速度--米每秒（m/s或m·s-1） 3、计算公式 S=vt t=s/v ｛ 常用单位： km/h( km·h-1) 1m/s=3.6Km/h 1Km/h=1/3.6m/s 4、单位： 主单位：m/s,读作：米每秒 15m/s表示：每秒通过的路程是15m 小练习： 1、单位换算： 72Km/h= m/s 5m/s= Km/h 20 18 2、例题1：刘翔110米跨栏成绩是12.91秒， 求他的运动速度：一辆摩托车的速度表显示 是30Km/h,哪一个的速度比较大？ 解：v1=s/t=110m/12.91s=8.52m/s V2=30Km/h= × 30 1000m 3600s =8.3m/s v1＞v2 所以刘翔速度大于摩托车 汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？ 你发现了什么？ 相同的时间内两车的运动有什么不同？ 机械运动 曲线运动 直线运动 匀速直线运动 变速直线运动 二、匀速直线运动 P33 1、定义：物体沿着直线快慢不变的运动。 2、特点：在整个运动过程中速度相同 匀速直线运动是最简单的机械运动 生活中的匀速运动 V= t s 总路程 总时间 一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车做匀速直线运动，速度为36km/h，求这个隧道的长度。 计算题的规范格式： 1、写出所用的公式； 2、有必要的计算过程； 3、数字必须带单位； 一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时? 解：S=S桥+S车 =7350m+150m=7500m t=5min=300s V= S t = 7500m 300s =25m/s =90km/h 答：火车通过大桥时速度为90km/h 运动快慢 2 20 c 6题答案： 解：s=25m ×(25-1)=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s =10m/s *