沪教版初中八年级历史上《史前人类社会》PPT教学课件.pptVIP

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沪教版初中八年级历史上《史前人类社会》PPT教学课件

第一课 史前人类社会 人类从哪里来? 一、史前人类概况 1、人类起源 2、人类诞生 3、三大人种 二三百万年前,石器工具的制造,标志着人类的诞生。 神话宗教 科学探讨 形成时期 形成原因 石器时代 东方: 女娲抟土造人 西方: 上帝创造亚当 1650年,一位名叫杰姆斯-厄谢尔的爱尔兰大主教甚至根据《圣经》计算出,上帝创世的确切时间是公元前4004年。大约同时,另外一位牧师甚至把创世时间更加精确地计算到公元前4004年的10月23日上午9点钟! 虽然我很丑,可必须承认我是你们的祖先! 古猿 古人 (距今约25万年) 猿人 (距今200、300百万年) 新人 (距今5-1万年) 现代人 山顶洞人 猿人 早期智人 晚期智人 南方古猿 北京人 尼安德特人 古猿 古猿 早期智人 (距今约25万年) 猿人 (距今200、300百万年) 晚期智人 (距今5-1万年) 现代人 直立行走 猿手进化为人手 大脑进一步发展 语言和思维活动产生 劳动是从猿到人转变过程中的最重要因素。 劳动 制造和使用工具是人与动物最本质的区别 人与动物的最本质的区别是什么? 石器时代 打制石器 磨制石器 旧石器时代 新石器时代 (距今约1万年) 黄种人蒙古利亚人 白种人欧罗巴人 黑种人尼格罗人 自然地理环境及遗传多种不同等因素长期影响的结果。 1、种族主义者认为白色人种比其他有色人种高贵。你认为这种说法有科学根据吗?为什么? 种族没有优劣之分。世界上各种族都源自于同一祖先,人种特性只是表现了人类外貌上的差别,而与人的体质和智力发展水平无关。 2、你认为他们之间的体貌差异是如何形成的? 二、史前社会生活 1、原始农业和畜牧业出现:农业革命 (1)三个原始农业中心 (2)农业革命的意义 2、从群居到氏族公社 看图学史: 结合课文内容,观察第4页《新石器时代的居民》图,你能读出哪些历史信息?请想象一下当时人类的生活情景。 磨制石器: 二人抬猎物: 湖中有船: 驯狗: 刮兽皮: 茅屋: 新石器时代 原始手工业 原始畜牧业 猎业 渔业 定居 组织形式: 居住处所: 生产活动: 劳动工具: 磨制石器 茅屋 农业革命 图中信息 生活情景 氏族公社 新石器时代生活情景 原始畜牧业 原始手工业 原始农业 新石器时代早期 在旧石器时代,人类单纯的依赖采集与渔猎为生;到新石器时代,人类出现原始农业与原始畜牧业,你觉得农业革命的出现使人类在以下几个方面各自发生了怎样的变化? 人口增长、分布 区域扩大 采集——生产 依赖、适应 ——利用、改造 迁徙——定居(原始村落) 食物的获取方式: 人与自然的关系: 生活居住的方式: 人口数量与分布: 农业革命的意义: 男子开始支配社会 农业、畜牧业、手工业发展,商品生产出现 父系氏族 妇女在社会中占主导地 位 采集、渔猎为主,农、牧、手工业大分工 母系氏族 男女地位变化 生产力水平提高 历史阶段 母系氏族 父系氏族 氏族公社 以血缘关系组成的比较固定的集体 父系氏族的出现表明原始社会已经走到了尽头。 三、史前文化 1、原始宗教(自然崇拜、鬼魂崇拜、祖先崇拜、图腾崇拜) 2、原始艺术(洞穴壁画、雕刻) 3、图画文字 图腾totem是群体的标志,旨在区分群体。图腾是原始人迷信某种动物或自然物同氏族有血缘关系,因而用来做本氏族的徽号或标志。运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。 自然崇拜、鬼魂崇拜、祖先崇拜、图腾崇拜

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