浙教版数学八年级上册4.3.2坐标平面内图形的平移公开课.pptVIP

一、教学目标： 1、学会坐标系中线段上任意点（直线，射线）的坐标描述。 2、了解平移与坐标的关系。并根据坐标的数值之间的关系描述平移的过程。 3、会根据平移 的过程做出相应的图像。 二、教学重点： 平移的描述和作图。 三、教学难点： 1，关于线段，射线，直线上任意点坐标的描述。2，描述平移的过程。 四、学情分析： 前面已经学习了坐标系以及平移的有关内容。现在要把两者合起来，进行数据化的描述，对于学生来说，不是很困难。倒是关于线段，直线，射线的描述，要结合不等式，在理解方面，对于部分同学来说还有一定的难度。 五、教学设计： 1、让学生先看课本学习领悟关于坐标系下如何描述线段上任意点的坐标，然后给出类似问题进行检验是否掌握。最后在此基础上扩展描述射线和直线。 2、对于平移，先学习例3，然后归纳总结坐标数据和平移的过程，两者之间有何联系，最后练习巩固。 阅读P131例2回答下列问题： 1.线段CD上的所有点的坐标中，横坐标都相等吗?纵坐标呢？ 2.在表示线段CD的同时，为什么要注明 (-1≤y ≤3) 3. 表示平行于x轴和y轴的线段上的任意点的坐标，有什么不同？ 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 y X . A (2,2) . B (-3,2) . C (4,-3) . D (0,-1) . E (5,0) . F G . G . . O . P (-2,-3) (0,4) (-2,0) (0,0) 1快速说出各点的坐标。 描述线段AB上任意一点的坐标 描述线段PF上任意一点的坐标 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 y X O A B D C 描述射线AB上任意一点的坐标 描述直线CD上任意一点的坐标 阅读例3，思考下列问题 1。若把一个点向右平移3个单位，它的坐标会发生什么变化？向上平移2个单位呢？向左和向下平移呢？ 2.给你两个点的坐标，你能发现他们之间是怎么平移的吗？比如从A（2,1）到B（-1,6）是怎样平移 的，你是怎么得到这个平移过程的？ 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 y X O a b c 请你平移线段a,b,c中的两条，是三条线段组成一个三角形，并说出平移的方法，以及三角形的三个顶点的坐标。 蝴蝶园 蜡像馆 游乐场 音乐喷泉 绣湖 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 1 2 3 4 -1 -2 -3 -5 5 x y 在由游乐场，蜡像馆，音乐喷泉围成的三角形中有一点P（a,b),现把这个三角形平移，使游乐场移到绣湖的位置，请问点P的坐标是多少？ 在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为 （3，2）和（3，-2）的两个标志点，并且知道藏宝 地点的坐标为（4，4），除此之外不知道其他信息， 如何确定直角坐标系找到“宝藏”？请跟同伴交流。 · 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 y · O （3，-2） X （3，2） · · （4，4） 拓展提高