浙教版科学七年级上册《常见的动物——动物分类》优质课.pptVIP

第2章 第4节 动物分类表 伟大的科学家： * * ——动物分类 海宁市新仓初中 王雅蕾 科学上如何分类？ 在进行分类前，应做什么准备？ 在实施分类时，应如何操作？ 科学上如何分类？ 科学上如何分类？ 1.依据： 生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系 2.根据生物间的差异大小，由大到小 依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级 东亚飞蝗 猫 智人 种 飞蝗属 猫属 人属 属 蝗科 猫科 人科 科 直翅目 食肉目 灵长目 目 昆虫纲 哺乳纲 哺乳纲 纲 节肢动物门 脊索动物门 脊索动物门 门 动物界 动物界 动物界 界 蝗虫 猫 人 分类 等级 由大到小 林耐在研究了大量动、植物的基础上，根据生物的特征，于1735年在《自然系统》一书中提出了分类系统，并将当时所知的所有动植物几乎都安排在这个分类系统中。 林耐的生物分类方法和分类原则，奠定了科学生物分类学的基础。 林耐的另一重要贡献是使用和推广了 “双名制”对物种进行命名。 试着给你饲养的小动物也做一张说明牌 猫 昵称:小博士 科目:食肉目猫科 1、对动物进行分类的特征是（ ） A．身体结构特征 B．生活方式特征 C．生殖方式特征 D．以上都是 2、如果有人把蝗虫、蚯蚓和海星分为一类，把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类。你认为它的分类依据是（ ） A．陆生和水生 B．有腿和无腿 C．有脊椎和无脊椎 D．会飞不会飞 3、现有七种动物：蝴蝶、鲸、螃蟹、乌贼、袋鼠、蝗虫、喜鹊、若将这些动物分成两类，下列各项分类中错误的是（ ） A．有翅动物和无翅动物 　　 B．有羽毛的动物和无羽毛的动物 C．水生动物和陆生动物 　　 D．陆生动物和脊椎动物 4、以下有关等级分类的说法中，正确的是（ ） A.分类等级越低，生物相互之间的共同点越少 B.分类等级越高，生物之间共同点越多 C.分类等级越高，生物相互之间共同点越少 D.分类等级与生物相互之间共同点没有关系 5、生物分类的七个等级由高到低依次为 ，其中 是最基本的分类单位。分类等级越 ，生物之间的共同点越多。 鸟 金鱼