必修2中物质结构知识的组织和呈现.docVIP

必修2中物质结构知识的组织和呈现 选自：高中新课程必修课教与学·化学，北京大学出版社 1.1物质结构基础的教学内容 高中化学必修课程是高中化学课程为全体学生打下共同基础的具体体现和有力保证。它一方面要在义务教育化学课程基础上进一步培养全体学生的科学素养，另一方面要为学生进行选修课程的学习提供必要的化学知识基础。基于这一特点，高中化学课程标准中选择了原子结构、元素周期律、元素周期表和化学键及其与物质结构的关系作为“物质结构基础”部分的主要内容，保证了知识的覆盖面，并对知识的深广度进行了限定。 1.1.1课程标准中内容标准分析 在《普通高中化学课程标准（实验）》的化学2中，关于物质结构的具体内容如下所示： 知道元素、核素的涵义； 了解原子核外电子的排布； 能结合有关数据和实验事实认识元素周期律，了解原子结构与元素性质的关系； 能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律； 认识化学建的涵义，知道离子键和共价键的形成； 了解有机化合物中碳的成键特征； 举例说明有机化合物的同分异构现象。 通过对高中化学课程标准中物质结构基础主题内容的分析，能够发现，涵盖的内容面比较广，但要求的深度较浅。比现行课程中的相关领域增加了新的内容，如核素的概念。 1.1.2教材内容分析 高中化学课程标准规定了核心的物质结构基础知识，教材在其基础上进行具体化，并且按照知识的逻辑顺序