人教版语文七上总复习三：文言文.docVIP

七年级上文言文复习 一、《世说新语》两则 解释加点词的含义答案 1、俄而雪骤，公欣然曰　答、俄而：片刻。 骤：急速。欣然：高兴的样子 2、撒盐空中差可拟。　　　　　答、拟：比，比拟 3、未若柳絮因风起。　　　　　答、未若：比不上 4、太丘舍去，去后乃至。　　　答，去：离开。 乃：才 5、与人期行，相委而去。　　　答、期：约定 。 委：舍弃 6、下车引之，元方入门不顾。　答、引：拉 。 顾：回头看 7、尊君在不？　　　　　　　　答、“不”通“否” 8、谢太傅寒雪日内集。　　　　答、集：集会 二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是： 答：为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。 三、阅读《世说新语》回答问题答案 1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？你对此有何感受？ 答：营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。 2、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？ 答：“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。 3、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？ 答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。待人接物要诚实、守信、尊重他人。 4.《世说新语》中对雪的比喻最恰当的一句是：未若柳絮因风起。《陈太丘与友期》中元方应对得体，据理力争的句子是：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 二、《论语》十则《论语》]记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。[子]先生，指孔子。孔子，（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。我国古代伟大的思想家、教育家。[由]指孔子的学生仲由（前542—前480），姓仲，名由，字子路，春秋时期鲁国卞（现在山东泗水）人。[曾子]即曾参（前505—前436），姓曾，名参，字子舆，春秋战国间鲁国南武城（现在山东嘉祥）人。孔子的学生。时习时常的复习。）见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。温习学过的知识，可以得到新的理与体会。（4）[说]“悦”的古字，愉快。 （5）[愠]生气，发怒。 （6）[君子]这里指道德上有修养的人。（8）[吾]人称代词，我。 （9）[日]每天。 （10）[三省]多次进行自我检查，反省。三，泛指多次。 （1）[信]真诚，诚实。 （2）[传]老师传授的知识。（2）[女]同“汝”，人称代词，你。 （3）[是知也]这是聪明的。是，此、这。知，通“智”。 （6）[凋]凋谢。（7）[其恕乎]大概就是“恕”了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。一种平常的（景象或事物），通过（）和（联想），会变得（美丽）而又（奇特），从中可以获得许多（“物外之趣”）明察秋毫[秋毫]鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。 [怡然自得]形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适、愉快的样子。 庞然大物(体积极大的东西)1.“强”通“僵”僵硬的意思 2.“说”通“悦”高兴的意思 3.“女”通“汝”第二人称代词，你 4.“不”通“否”表示否定的疑问 5.“匪”通“非”非常，很 6.“知”通“智”聪明 7.“乌”通“无”没有 8.“裁”通“才”仅仅 9.“反”通“返”返回主要实词 (1)故时有物外之趣。(故，所以) (2)私拟作群鹤舞于空中。(私，暗自、暗暗地) (3)昂首观之，项为之强。(强，通“僵”，僵硬的意思。) (4)又留蚊于素帐中，徐喷以烟。(徐，慢慢地。) (5)果如鹤唳云端。(唳，鸟鸣。) (6)凸者为丘，凹者为壑。，(丘，山丘。壑，山沟。) (7)捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。(鞭，用鞭子抽打。) (8)神游其中。(其中，这里面。指想像中的境界。) 主要虚词 (1)见藐小之物必细察其纹理。(之，助词，的。其，它的。代指“藐小之物”。) (2)昂首观之，项为之强。(之，代词，指蚊子。) (3)徐喷以烟。(以，介词，用。) (4)私拟作群鹤舞于空中。(于，介词，在。) (5)蹲其身，使与台齐。(其，代词，自己。) (6)以丛草为林。(以，介词，把。) (7)舌一吐而二虫尽为所吞。(为，介词，被。)　译文： 　　奂山的“山市”，是淄川县八景中的一景，但经常好几年也不出现一次。（有一天）孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒，忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，（大家）你看我，我看你，又惊奇又疑惑，心想这附近并没有佛寺啊。不多久，（又）看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋脊高高翘起，这才省悟到原来是（出现）“山市”了。没多久，（又出现了）高高的城墙，（顶上是）呈凹凸形的短墙，连绵六七里，竟然是一座城了。城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈