人教版语文三年级下册教材分析.pptVIP

第四单元 （一）、本单元内容分析 本单元教材围绕“丰富多彩的童年生活”这一主题编排。精读课文《和时间赛跑》能让人获得和时间赛跑就会获得成功的启示；《检阅》让学生懂得人与人之间要平等、尊重、相互关怀的价值观；《争吵》让人认识到知错就改、宽容待人的好品质；略读课文《绝招》让人懂得勤学苦练方能练成绝招的道理。《语文园地》中口语交际和习作的内容，分别是和同学交流自己学本领的经过，引导学生回忆自己的生活经历，体会习作和交流的快乐。 （二）、单元总目标 1、会认49个字，会写41个字，正确读写词语。 2、会运用查字典和联系上下文、联系生活实际的方法正确理解词语，学习用多种方法积累运用词语。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，感受童年生活的丰富多彩。 4、能在阅读中有自己的疑问和体会，训练阅读能力，养成良好的阅读习惯。树立正确的人生观和价值观。 （三）、单元重难点 （四）、教学时间安排 本单元大约用12-14课时 （五）、教学策略 1、引导学生在阅读中感受童年生活的丰富多彩。 2、让学生联系各自生活实际，分享童年的快乐，分享童年生活的体验。 教学过程： 第一课时：①学习字词，疏通朗读障碍。 ②整体感知，了解故事内容。 ③学习第10自然段，感悟盛大、隆重的场面，并积累。 第二课时：①研读“这个小伙子真棒”，感悟博莱克的自尊自强。 ②研读“这些小伙子真棒”，感悟儿童队员善良、美好的心灵。 （意图：理解文本，渗透优秀的道德品质。） ③小练笔——情感提升。（意图：让学生在练笔中运用语言，积累语言，理解文本内涵。） * * 1、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，感受童年生活的丰富多彩。 2、能在阅读中有自己的疑问和体会，训练阅读能力，养成良好的阅读习惯。树立正确的人生观和价值观。 14、检阅 教学目标： 1、会认5个生字。会写14个字。正确读写词语。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、体会博莱克自尊自强的个性品质及儿童队员们美好的心灵。 教学重点：理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化。 教学难点：体会“这个孩子真棒”、“这些孩子真棒”的深层含义。 *