人教版语文四下第一单元整理.pptVIP

* 课文题目： 1、古诗词三首 3、记金华的双龙洞 2、桂林山水 4、七月的天山 课文内容回顾: 《独坐敬亭山》《望洞庭》这两首是_____，《江南春》是一首_____。 这三首古诗词分别描写了敬亭山、洞庭湖和江南如诗如画的美景，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。 古诗 词 课文内容回顾: 从《独坐敬亭山》中“____________, ___________”中我能体会到诗人对敬亭山的喜爱之情。 相看两不厌 只有敬亭山 课文内容回顾: 从《_________》这首诗中我们能体会到洞庭山水的秀美。其中最能体现它特点的诗句是：“_______________, ______________” 。 望洞庭 湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨 课文内容回顾: 《_________》是一首词，_______是词牌名，作者是_____代诗人________。诗中令我们仿佛看到了江南色彩明丽春光的诗句是“________________, _______________。” 日出江花红胜火 只有敬亭山 白居易 唐 《忆江南》 春来江水绿如蓝 课文内容回顾: 《桂林山水》用生动优美的语言描绘了桂林山水秀美的景色，抒发了作者对做过山河的喜爱和赞美之情。 人们对桂林山水的赞誉是“____ _______________”。 桂林山水甲天下 课文内容回顾: 作者拿漓江的水与____和____作比较，突出了漓江水的____、_____、 _____三个特点；拿桂林的山与____和____作比较，突出了桂林山的____、_____ 、_____三个特点。 大海 香山 绿 静 清 泰山 秀 险 奇 西湖 课文内容回顾: 《记金华的双龙洞》按游览的顺序记叙了作者游览金华的双龙洞的情景，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱之情。 作者的游览顺序是_____---- _____-----_____------_____-----____。 路上 外洞 空隙 内洞 出洞 课文内容回顾: 内洞的特点是_____、_____、_____；孔隙的特点是_____、_____、_____，能表现孔隙特点的句子有： ———————————————— ———————————————— ____________。 奇 大 黑 窄 矮 险 两个人并排仰卧，刚合适，再没法 容第三个人。 虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出； 课文内容回顾: 《七月的天山》作者浓墨重彩地描绘了七月骑马上天山看到的魅力自然风光，字里行间洋溢着作者的赞美之情。 课文内容回顾: 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 这句话把______、______、_____三者融为一体，犹如一幅优美的风景画。作者把_____比作_____,把_____比作____________。 蓝天 雪峰 云影 雪峰 白缎 云影 银灰色的花 日积月累： 大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维） 几行红叶树，无数夕阳山。 （王士稹） 落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾） 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚） 宽带网： 在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特、富有文化内涵被称为五岳，它们是：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为五岳之首。 我还总结了本单元课文所使用的修辞手法，并能找出相关的句子。 比喻 拟人 反问 排比 我的发现： 　　漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 小林：我发现作者用三个相同的句式描 写了漓江“静、清、绿”的特点。 小东：用相同的句式描写一个事物，在这组课文里还有一些呢！比如：《桂林山水》中描写桂林山的特点的句子；《七月的天山》里描写溪流两岸的野花的句子。 小林：我觉得这样写…… 你发现了什么？ 排比，就是把三个或者三个以上结构相似，意义相关，语气一致的词组或者句子排列在一起。因此，排比一定是三个或者三个以上的词组和句子，而且一定有一部分字词相同。 *