山东省济南市2016-2017学年度高一历史下学期期末考试试题.docVIP

2016—2017学年度第二学期期末考试 促使我国古代农业从集体耕种向个体农耕转变的重要因素是 A．生产工具的改进 B．自然环境的变化 C．耕作经验的丰富 D．劳动者素质的提升2．元代著名的文学家张养浩在《山坡羊》中写道：“一头犁牛半块田，收也凭天，荒也凭天。粗茶淡饭饱三餐，早也香甜，也香甜。布农得暖胜丝棉，长也可穿，短也可穿。草屋茅舍有几间，行也安然，睡也安然。雨过天晴驾小船，鱼在一边，酒在一边。日上三竿犹在眠，不是神仙，胜是神仙。”对这首词的解读不正确的是（???）A．反映了古代农耕经济的落后性和保守性B．反映了小农经济状态下农民生活的富足和惬意C．反映了古代自然经济状态下农民不思进取的心态D．反映了中国古代传统小农经济的基本特点 材料一 在最小的空间内用最简单的耕作方式养活尽可能多的人是中国的终极目标，为此，他们将土地分成小块，劳动者把全部精力都投入到比他的房子大不了多少倍的那块土地上面。 ——约·罗伯茨《十九世纪西方人眼中的中国》 材料二 精耕细作的密集型农业，传统技术发展到了极其完美的水平，中国的经济好像已陷入了一种“高水平平衡的陷阱”之中。西方的干预对中国经济体制的运转产生了深刻的冲击。 ——《剑桥中华民国史》 材料三 面对“三千年未有之大变局”，清政府开展了“自强”运动，这场变革“仿效西法”，虽取得一时成就，但“徒袭人之皮毛，而未顾己之命脉”，“自强”的目的并没有达到。“革命”后民族资本主义就开足了马力。但是这一城市经济和社会的巨大进步，更多地产生于第一次世界大战所造成的经济奇迹，而较少地受惠于一场早已被军人接管了的革命。在半殖民地的中国，资产阶级革命的逻辑受制于外部的国际关系的演变。 ——《剑桥中华民国史》 42.(11分)漫长的历史长河中，世界经济由分散逐渐加强联系，日益形成一个紧密的整体。回答下列问题： 材料一 16世纪以来，世界市场逐渐形成并得到发展。 时 间 事 件 影 响 16世纪前后 新航路开辟 16-18世纪 世界市场得到拓展 18世纪中期-19世纪中期 工业革命 19世纪末20世纪初 世界市场最终形成 （1）结合所学知识，完成上面表格。（4分） 材料二 （二战后）人们还必须把全球性的专门组织网，特别是“国际”金融机构，看作是美国体系的一部分……而且它们的构成成分可以解释为世界性。但实际上它们在很大程度上受美国的左右，而且它们本来就是在美国的倡议下产生的。 ——布热津斯基《大棋局一美国的首要地位及其地缘战略》 材料二中美国用以“左右”资本主义世界经济的“国际金融机构”有哪些？（2分）美国能够控制上述金融机构的根本原因是什么？（2分） 材料三 关于世界经济全球化，众说纷纭。阿尔及利亚总统布特弗利卡说：“经济全球化的列车已经开动，不管你是否坐在车上。”巴西人认为：“全球化从来不是为了弱者的发展。”美国前总统克林顿认为，我们的父辈和祖父辈所经历的那个世界上的壁垒、障碍和边界正在被打破。哪一个国家不向美国和西方开放市场，同时接纳美国的信息、思想、文化、观念、生活方式，哪一个国家就会被时代所抛弃。 结合所学，谈谈你对经济全球化的认识？（3分） 43．（15分）票证是人类近代历史的见证，从中可以认识社会的发展。阅读材料，回答问题。 角度一： 认识“新政” “折扣券”是今天美国“福利券”(foodstamps) 的前身，主要用来购买食品(不得购买奢侈品)，它可以在参加政府项目的所有商店里使用。福利券至今仍在美国广泛使用。 (1)结合材料和所学知识，请你为这张“折扣券”撰写历史背景说明。(4分) 角度二： 认识“经济体制改革” (2)依据范例，在图片上标出与“计划经济”相关的信息，并写出其特点。(3分)结合所学，说明粮票消失的原因。(4分) 角度三： 认识“福利国家” (3)阅读材料，结合所学，以二战后法国福利国家制度的发展为视角，评价福利制度。（4分） 2016—2017学年度第二学期期末考试 高一历史试题答案 选择题答案 1-5ABABB 6-10 ABAAD 11-15 DCDDA 16-20CBACA 21-25 DDCBA 26-30 DBAAC 31-35BDDCD 36-40 ABDCB 41． (1)特征：精耕细作。(2分) 列举： 改进农具：耧车、曲辕犁等。 改进耕作技术：铁犁牛耕、耦犁、垄作法、代田法等。(任意一点2分) (2)表现： 鸦片战争后，清政府被迫与西方列强签订不平等条约，放弃闭关锁国政策，开口通商。 外资的侵入逐渐把中国纳入资本主义世界市场，刺激中国自然经济逐渐瓦