庄子哲学对美育与艺术教育之启发.PDFVIP

莊子哲學對美育與藝術教育之啟發　何佳瑞 135 莊子哲學對美育與藝術教育之啟發 何佳瑞* 摘　要 本文首先針對相關專有名詞進行解釋，一方面釐清美和藝術之間 種種複雜的關係，另一方面有助於後續闡明莊子關於美、關於藝術的 思想與當藝術教育之間的關係；接著，本文進行相關文獻的耙梳和整 理，指出前人對此論題的研究貢獻；然後再針對莊子關於美和藝術的 論述進行分析，以掌握其思想的核心；最後，綜合前面所述，本文指 出，莊子哲學中的「大美」即本體美的領域，在當前的美育與藝術教 育中呈現為缺乏的狀態，並進一步以「大美」與實際美育、藝術教育 的連結為考量，提出幾點在實際操作上可能採取的具體方法，為過去 文獻未及思考的面向進行補充。 關鍵詞：莊子、大美、美育、藝術教育 *何佳瑞，輔仁大學天主教學術研究院助理研究員 電子信箱： 072900@.tw 來稿日期：2011 年8月 1日；修訂日期： 2011 年10月 5日；採用日期： 2012 年10月 15日 136 　第 107 期 ’ Zhuangzi s Philosophy as an Inspiration for Aesthetics and Artistic Education Katia Lenehan* Abstract To make sense of the complex relationship between beauty and art, and to help illustrate how Zhuangzi s thoughts on beauty and art can be related ’ to current aesthetic and artistic education, this paper first explains all technical terms involved; it then reviews the contribution of previous researches on this subject, and finally probes into the core of Zhuangzi s ’ thoughts on beauty and art. Through synthesis and analysis of the material mentioned above, this paper argues that the key concept of “Great Beauty” in Zhuangzi is absent in current artistic and aesthetic education. The paper suggests several concrete teaching methods of study, with which one may study Zhuangzi. Keywords: Zhuangzi, great beauty, aesthetic education, artistic education * Katia Lenehan, Assistant Research Fellow, Fu Jen Academia Catholica E-mail: 072900@.tw Manuscript received: August