《数学教学中培养学生学习兴趣的策略研究》课题组方案.doc

《数学教学中培养学生学习兴趣的策略研究》课题组 教师教科研手册 校名 武进区夏溪初中 姓名 李 莉 教师课题实施计划（学年） 姓名李 莉 2011 年 9 月 1 日 一 课题研究名称 《数学教学中培养学生学习兴趣的策略研究》 二 研究对象及范围 夏溪初中全体学生 三 本学期研究重点 激发和培养学生学习的对策研究 实验课教案 二次根式的乘除 【学习目标】： 1、掌握二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质。 2、熟练进行二次根式的乘法运算及化简。 【重点难点】： 重点： 掌握和应用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质。 难点： 正确依据二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质进行二次根式的化简。【预习指导】 1、计算： （1）×=______ =_______ （2） × =_______ =_______ （3） × =_______ =_______ 2、根据上题计算结果，用“”、“”或“=”填空： （1）×_____ （2）×____ （3） ×__ 【新知概括】 二次根式的乘法法则： 【典型例题】 例1、计算： （1）×； （2）×； （3）（a》0） 例2、计算 （1）； （2）（a》0）； （3）（a》0，b》0） 注意：一般地，二次根式运算的结果中，被开方数应不含有 。 例3：思维拓展 （1）； （2） 二次根式乘法运算的拓展： 【课堂练习】 1、计算： （1）×； （2）3×2； （3）×； （4）× 2、化简： （1）； （2）； （3）（a≥0）； （4）（a≥0，b≥0） （5） 【知识梳理】 ·=（≥0，b≥0） =·（≥0，b≥0） 【课后作业】 1、化简： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） （ ） 2、计算： ⑴·· ⑵·· （3） 3、已知，求的取值范围。 夏溪初级中学校级公开课评价表 年 月 日 执教 学科 上课班级 课题 听课人数 评价内容 评价等第 好 较好 一般 较差 1 教学目标正确、合理、清晰、具体 2 教学重点突出、难点处理得当 3 教学内容恰当，问题分析正确 4 教学情景灵活，生动，恰当 5 能组织学生开展多种形式的自主学习活动 6 注意学科综合，联系社会现实生活 7 合理应用各种教学手段，特别是电教手段 8 注意信息反馈，及时检测评价，引导学生参与评价 9 渗透兴趣教学，鼓励学生敢想敢说，课堂气氛活跃 10 教学效率高，教学效果好 评议意见： 总体评价等第： 评价人： 公 开 课 通 知 按教研组工作计划，由 李 莉 老师在2012年 2月 16 日 上午第三节 举行 数学 学科公开教学，课题为二次函数的运用，地点 九（1）班 ，希教研组全体教师准时参加勿误，并热烈欢迎其他教研组的老师光临指导。 武进区夏溪初级中学 教导处 实验课教案2 二次函数的运用（2）【最大面积问题】 学习目标: 重点:难点:学过程: 2、一个圆柱的高等于它的底面半径r，写出圆柱的表面积s与半径r之间的函数关系式。 3、已知一个矩形的周长为12 m，设一边长为x m，面积为y ㎡，写出y与x之间的函数关系式。 二、新知探究： 例1、如图，一边靠学校院墙，其他三边用12 m长的篱笆围成一个矩形花圃，设矩形ABCD的边AB=x m，面积为S㎡。 （1）写出S与x之间的函数关系式； （2）当x取何值时，面积S最大，最大值是多少？ 例2、（1）若用一段长12m的铝合金型材做一个如图所示的矩形窗框，那么当矩形的长、宽分别为多少时，才能使该窗户的透光面积最大？ （2）若用一段长12m的铝合金型材做一个上部是半圆、下部是矩形的窗框，那么当矩形的长、宽分别为多少时，才能使该窗户