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跨国教育的利益、风险与挑战 　　摘 要：跨国教育已成为高等教育国际化的重要内容。西方发达国家高校受到政府削减经费的影响，不得不通过跨国教育服务来弥补经费的不足。菲罗兹?亚当（Firoz Adam）、夸姆如勒?亚当（Quamrul Adam）等人从跨国教育发展入手，对跨国教育的现状，特别是亚洲跨国教育的现状进行评述。文章编译自他们发表在《能源工程》（Procedia Engineering）上的题为“Transnational Education：Benefits， Threats and Challenges”一文。 　　关键词：跨国教育； 课程；认证；区域中心 　　一、导言 　　跨国教育是指一个国家的教育机构为另一个国家的学生提供课程或项目服务。联合国教科文组织对跨国教育给出了更为详细的定义：“在任何形式的高等教育学习项目或系列学习课程或教育服务（包括远程教育服务）中，学习者所在的国家与为其提供教育的国家不是一个国家。”因此，跨国教育被看作是无国界的、非官方的高等教育，提供与输入国正规高等教育系统并行的和独立的所有形式的高等教育活动。全球化背景下的跨国教育已经成为一种市场导向活动，旨在拓展学生多元文化与多样化的国际化视野。 　　全球对教育、培训和研究的需求推动世界范围内前所未有的人员流动，其原因多种多样，包括移民、政治经济安全、商业贸易、就业、旅游、学习和研究。大规模的