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海洋化学资源 1、海水中的物质 （1）海水中含有较多的物质是_________和____________。在海水中，溶解的盐的含量占______；最多的金属离子是____和______，最多的非金属离子______，形成的化合物分别为______、_______。 （2）以下是从海水中提取金属镁的过程，写出①②③化学方程式。 ①_________________________________；②________________________________； ③________________________________。 3、海水淡化 最常用的海水淡化方法是______， 目前多采用________ 。 二、海水“晒盐” 1、海水“晒盐”的过程 （1）目前、从海水中提取食盐的方法主要是________，又称_____________。 （2）盐田通常分为_____和_______。过程是：先将海水引入______，经日晒蒸发水分到一定程度，再导入________，继续日晒，海水就会成为食盐的_________，再继续晒就会逐渐析出食盐，就是我们常说的粗盐。剩下的液体称为______，也称______。 （3）下面是利用海水提取食盐的过程是 1根据所学知识推断：上图中的（1）是_______池（填蒸发或冷却）。 2下列分析正确的是（填序号）______ A．海水进入贮水池，氯化钠的质量分数基本不变 B．在（1）的溶液中氯化钠的质量分数不改变 C．在（1）的溶液中氯化钠的质量减少了 D．析出晶体后的母液中还能溶解氯化钠 （4）饱和溶液是______________________________________。 2、粗盐的提纯 粗盐的提纯的步骤________、__________、_____________。 三、海水“制碱” 1、氨碱法制纯碱 制碱法过程中的化学原理是：（化学方程式）________________________，_____________________。 2、纯碱的性质 （1）碳酸钠的化学式为__________，俗称_______，________，_______溶于水。 （2）向碳酸钠固体中加入稀盐酸，会发现_________________________的现象，将燃烧着的木条伸进试管口，会发现____________________，这说明有_________生成，反应的化学方程式为________________________________。 （3）向盛有少量碳酸钠溶液的试管中滴加澄清的石灰水，会发现__________的现象，说明有___________生成，方程式为___________________________。 自主检测 1、要使一杯氯化铵不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是（? ） A．加水??? B．不断搅拌??? c．升高温度????? D．加氯化铵晶体 2、（2008·青岛）根据氨碱法用食盐制纯碱的反应原理是： (1)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl?? (2)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O下列对上述信息的有关理解中，错误的是（?? ） A用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质??? B纯碱属于盐类物质 C因生成气体，反应不遵循质量守恒定律??? D副产品氯化铵是一种氮肥 3、（2009·宿迁）下列措施不属于保护海洋环境，也不属于合理利用海洋资源的是（?? ） A．在鱼类繁殖期间禁止捕捞???????? ?B．船舶垃圾直接倒入海中 C．开发利用海底“可燃冰”???? ?????D．海水晒盐 4、(2009·四川)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。现将两支分别装有甲、乙两种物质饱和溶液(底部均有未溶解的固体)的试管浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸，则对相关变化判断正确的是　　(??? ) A．甲溶液中溶质的质量分数增大 B．乙溶液中未溶解的固体质量减小 C．甲、乙物质的溶解度都增大 D．乙溶液中溶质的质量分数不变 ? ? ? 5、（2009·太原）海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐。为了得到纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质)，设计了如图所示的实验操作： ? ? ? （1）上图有标号的仪器名称分别是a???????? ，b???????? 。 （2）操作②的名称是?????????? ，玻璃棒的作用是???????????????????? 。 （3）操作③中看到??????????????????????? 时，停止加热。 （4）称取5.0gNaCl固体，可配制溶质质量分数为10%NaCl溶液????? g。 6、（2008·太原）某研究性学习小组在实验中