长荣大学服务教育施行细则.pdf

長榮大學服務教育施行細則 95.11.07 96 學年度第1 學期第1 次服務教育委員會通過 96.03.24 96 學年度第2 學期第1 次服務教育委員會通過 96.04.10 96 學年度第2 學期第3 次行政會議通過 99.04.15 98 學年度第2 學期服務教育委員會通過 101.06.21 100 學年度第4 次服務教育委員會修訂 101.10.02 101 學年度第1 學期第2 次行政會議通過 102.02.20 101 學年度第2 次服務教育委員會修訂 102.11.21 102 學年度第1 次服務教育委員會修訂 第一條 本細則悉依本校「服務教育施行辦法」訂定之。 第二條 服務教育制度係落實本校創立宗旨，目的在培育學生具備良好之生活習慣、 熱忱之服務精神、管理自我以完成交付任務之能力，並激發勤奮負責之品行， 以奠定其成就自我及日後服務社會之根基。 第三條 服務教育制度分為勞務教育、服務學習、志願服務三部分。 一、勞務教育：大一開設「勞務教育」(一學分) 、「勞務訓練」(零學分) 、「勞 務實習」(零學分)等三門全校共同必修課程。「勞務教育」係採課堂教學， 加強學生之生活教育，期能敦促瞭解服務之意義；「勞務實習/勞務訓練」 以安排學生參與校園公共環境之清掃維護工作為主，其他各種服務性工 作為輔，旨在引導學生身體力行服務工作。 二、服務學習：開設全校共同必修課程「服務學習」 (一學分) ，分為講授課 與實習課。於講授課教授學生設計服務方案，實習課時數用於本校合作 之協力單位以執行服務方案。 三、志願服務：為推廣「志願服務」理念，鼓勵全校師生志願參與服務工作， 定期辦理志工基礎及特殊訓練課程，製發志願服務手冊與登錄志工服務 時數。 第四條 本校推行服務教育制度之相關組織如下： ㄧ、服務教育委員會：為本校推動服務教育制度之規劃、決策單位。每學期 召開會議乙次，必要時得召開臨時會議。 二、服務學習組 （以下簡稱本組）：係教學資源中心轄下之行政單位，置主 任一人，職員若干人，負責服務教育活動之推動、執行。本組組長兼任 服務教育委員會執行秘書。 三、教學小組：本組得邀聘認同服務教育理念，並具教學熱忱之校內外合格 教師擔任「服務學習」、「勞務教育」之任課教師，並組成教學小組，定 期研討授課內容。本組組長可擔任授課教師，並兼任教學小組召集人。 四、服務教育小組長（以下簡稱小組長）：本組得依工作需要，以支付服 務助學金或獎助學金方式，遴聘本校服務教育課程成績優秀學生擔任 幹部，帶領學生進行「勞務實習 /勞務訓練」，本組為小組長之督導單 位。 第五條 本組相關人員職掌如下： 一、組長：