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浙江长征职业技术学院 教学大纲汇编 通 信 系 统 运 行 管 理 专 业 教务处制 二○○九年六月 目 录 (一)公共基础课 《形势与政策》教学大纲 错误！未定义书签。 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学大纲 1 《思想道德修养与法律基础》教学大纲 错误！未定义书签。 《大学英语》教学大纲 错误！未定义书签。 《高等数学》教学大纲 错误！未定义书签。 《计算机高级应用》教学大纲 65 《体育》教学大纲 错误！未定义书签。 《应用文写作》教学大纲 错误！未定义书签。 《大学生就业指导》教学大纲 错误！未定义书签。 （二）专业基础课 《C语言程序设计》教学大纲 110 《AUTOCAD 基础与应用》教学大纲 130 《电工及电子技术》教学大纲 145 《计算机网络技术》教学大纲 153 《高频电子线路》教学大纲 168 《微机原理》教学大纲 179 （三）专业课 《接入网技术》教学大纲 190 《网络安全防范》教学大纲 199 《电信业务》教学大纲 209 《综合布线技术》教学大纲 220 《程控交换技术与应用》教学大纲 230 《通信原理》教学大纲 239 《通信协议》教学大纲 257 《电子测量技术》教学大纲 264 《单片机原理与应用》教学大纲 281 《移动业务》教学大纲 294 《光纤通信技术》教学大纲 304 《电信服务礼仪》教学大纲 317 《电子工艺CAD》教学大纲 323 （四）实习实训课 《电子工艺初级实训》教学大纲 335 《电子工艺中级实训》实训教学大纲 338 《通信业务校外实训》教学大纲 341 （五）专业选修课 《程序设计高级应用（二级）》教学大纲 344 《计算机组装与维护》教学大纲 348 《网络营销与策划》教学大纲 358 《数据库原理及SQL Server》教学大纲 366 《Domino系统使用与管理》教学大纲 377 《网页设计》教学大纲 383 《形势与政策》教学大纲 课程代码学 时：34 学 分：2 课程类别：公共基础课 适用专业：本校各专业 一、课程的性质与任务 课程的性质：《中宣部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》明确指出，形势与政策教育是高等学校对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程。是高校思想政治理论课的重要组成部分，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，作为学校教育不可缺少的组成部分，《形势与政策》课的作用是其他思想政治教育类课程所不可替代的。 课程的任务：《形势与政策》课在教学中要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。 二、教学基本要求 本课程的教学要以教育部每学期印发的《形势与政策课教学要点》为基本依据，根据国内外形势的变化以及党和国家方针政策的完善和创新，确定教学专题，及时补充新的内容。同时要根据新世纪新阶段面临的新情况新问题，加强形势与政策教育教学的针对性。当前和今后一个时期，要着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；进行马克思主义形势观、政策观教育 习题与课外教学要求：在每个专题的教学中布置2个思考题，作为期末考试时学生撰写论文的参考选题。 要求学生在课外通过各种媒体关注形势的变化以及党和国家有关政策的调整及创新。在课堂教学中主动发言和提供教学素材者适当加分。 三、教学条件 （一）硬件设备 1.为保证形势与政策课的教学工作顺利进行，社科部为专兼职教师配备有能上网的计算机。以及刻录机、复印机、传真机、扫描仪等现代办公设备。 2.学校现代教育技术中心为形势与政策课课堂教学提供了完备的多媒体设备。 （二）参考资料 教育部根据中宣部关于形势与政策教育的部署，加强高等学校形势与政策课教材和教学资料的建设。每年制定两期形势与政策课教学要点，于春、秋两季学期开学前印发全国各地教育部门和高等学校，作为教学参考资料。组织编写制作及时反映国内外形势最新动态的《时事报告大学生版》和《时事》VCD作为学生学习辅导资料。把《时事报告》作为教师教学必备参考资料。 在我校，教师使用《时事报告》、《时事VCD》，并订阅报刊杂志作为教学参考。 如下：1.《人民日报》2.《参