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郑一斌现场展示作品
? 规划方案设计得漂亮、合理重要。 职业规划只是规划。 更关键的是: 踏踏实实的努力, 勤勤恳恳的奋斗! * 职 业 目 标 传媒管理者 中 期 在高校从事传媒领域的教育和科研工作 长 远 主持人 近 期 职 业 目 标 时 期 职业生涯划分为:近、中、长三个阶段。 蓝 图 的 思 路 主持人—传媒管理者—传媒科研教育工作者 具体路径 新闻工作人员——管理路线——专家路线 发展路径 节 目 主 持 人 切 入 点 传 媒 行 业 目 标 从宏观的角度看: 1、就业难度,逐层递进发展的,所以合理性和可操作性比较强; 2、一个从实践到理论,到反馈社会,逐层发展的人生价值蓝图。 自我评估是职业规划的第一个重要依据。 “职业规划”,必须在自己的“人生规划”的大背 景下,根据自己的实际情况、社会实践来进行。 人生规划、个人情况、社会实践,加入自我评 估。 职业:当一名合格的主持人 财富:只需为下阶段出国留学积 累足够的资金 积累实战经验 和财富期 22—27岁 成 功 标 志 大 致 规 划 年 龄 我 的 人 生 规 划 享受余年 发挥余热 教育科研 为社会贡献 传媒管理层 成家立业 国外留学 大致规划 60岁以后 45—60岁 30—45岁 27—30岁 年 龄 个 人 简 历 潮汕话 (母语) 普通话 (国家一级乙等) 语 言 1998年 广东“汕头电台” 担任 嘉宾主持人 2005年 广东“南方卫视” 担任 编导、主持人 工作 经验 大专 湖南大众传媒学院 播音与主持艺术 本科 东莞理工学院 汉语言文学 教育背景 汕头市 祖 籍 郑奕斌 姓 名 测 评 工 具 与 自 我 分 析 测评结果显示:适合节目主持人。 ? 职业分析是职业规划的第二个重要依据。 职业分析要素 就业形势分析 目标行业分析 目标职业分析 对人岗匹配的思考 小 结 行 业 社 会 大 背 景 国内的传媒市场起步晚,市场前景广阔。 机遇:国外的传媒争相向中国进行渗透,急需大量 “中国制造”的媒体人才。 挑战:竞争加剧,媒体将对从业人员,设置新的、 更高的就业门槛。 对 人 岗 匹 配 的 思 考 近期目标岗位是:主持人 依据: 热爱主持人工作 《 大学生职业素质测评 》结果 “ 播音与主持艺术 ” 专业毕业 到工作一线实地考察、工作、接受检验 行业的部门领导考察 结论 我的技能和素养是比较符合主持人的职位要求,在这个领域比较容 易获得成功。所以,我选择当主持人,是人岗匹配的。 担任主持人 中国国际广播电台 25岁—27岁 担任主持人 潮汕地区基层媒体 23岁—25岁 完成本科课程 东莞理工学院 22岁—23岁 战 略 计 划 目 标 单 位 年龄阶段 近期职业生涯的实现步骤 24岁—27岁 到中国国际广播电台从事潮州话主持人 每天使用外语、普通话和4种方言向全世界广播,而潮州话就是4种方言的其中一种。 近几年招聘情况,2大特点: 一、本身规模不断扩长,人才需求量变大、招聘周期缩短; 二、职业能力要求属于中高,对有特殊能力者优先考虑。 有10年工龄 读初中到现在,有8年工龄 两年以上工作经验者优先。 2 本科 本科 本科以上学历 1 争取:一级甲等 普通话水平最高级别 普通话 :国家一级乙等 潮州话 : 母语 (潮州话方言节目主持人极少) 语言兼具: 普通话和方言优先 3 预计届时我的情况 我现在的情况 招聘要求 序号 2006年3月主持人招聘要求与我自身情况对比表 职业“规划”是静止的,职业“生涯”却是活动。 应该有评估标准和备选方案。 1.职业目标 假如通过5年努力,我未能成为主持人,那我将转行当记者或学校教师。 2.职业路径 当多年努力,我一直未能进入媒体管理层时,我就继续从事主持人工作,但会向更好的单位和更具深度的节目进军。 3.实施策略 如果在毕业后在1年内,我没法在汕头快速就业,我将回到我母校当地——东莞就业,因为我在这,生活有人脉优势。 备 选 项 目
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