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中国传统道德第三讲 儒家人物及其思想、儒家经典与儒家伦理 前 言 儒家简介：儒家的创始人是孔子。孔子之后儒家分化为两大支：一支是孟轲学派，一支是荀况学派。儒家伦理学说的基本观点是以仁、忠、信、礼、义等为人类行为的准则，认为道德生活高于一切。对道德范畴、道德规范、道德的社会作用、善恶评价的标准以及道德修养问题进行了广泛的探讨，为中国古代的伦理学说奠定了基础。 儒家开“百家”之先河，“儒”的本义有贵族教师之义，因而“儒”含有教育和传播知识的意味。孔子注意到当时社会的“礼崩乐坏”，而“礼乐”正是他社会理想的寄托。孔子怀着规范贵族制度的理想，从批判当时的非礼开始，提出了自己的政治主张。 这一批判一方面基于历史的观念——他对西周的宗法秩序抱有满腔激情的怀念，一方面给予他的人道观念。孔子主张人不论出身贵贱都有受教育的权利，他有一个著名的论点“民可使，由之；不可使，知之”，可用的人，让他发挥；不会的，就教育他。 孔子做过鲁国的司寇（司法部长），但他的政治生涯是失败的，后周游列国而不见用。他的成功在于教育，从他始中国历史上有了私学。编纂了鲁国历史《春秋》，并根据自己的思想原则删编了古代的民歌和王家史诗，纂成《诗经》。他平时与学生交谈的闪烁着大量思想火花的片言只语，被他的学生和后人回忆出来并整理成《论语》，成为儒家的经典。 孔子学说的核心概念是“仁”，这是一种对他人的设身处地的理解与尊重。 《