原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育部课题2 1 2 空间两条直线之间的位置关系习题课
教育部重点课题新教育子课题 《在高中数学教学中如何达到理想课堂的实践》 温州市瓯海区三溪中学 张明 文科班如何高考中榜？ ? ?? ???今年我校文科本科20几人，所以在文科班想考本科的算每班15人。根据浙江省高考命题组长的意思，如果学生只会理解概念、公式然后去套，那只能考个高职或专科。我希望想考本科的要超越这种东西。我们文科班算每班43人。一些人还不理解概念和公式，所以谈不上去套。对于这样的同学，第一步去理解概念和公式，第二步去套。我上课尽力都抽出时间上些习题课。因为许多同学问这节课题目是如何出的。星期一习题课。我上课的第一个目的就是让同学先理解概念和公式，在习题课中学习如何去套，考本科的要如何超越这个套。 例1 如图表示一个正方体: (1)求直线BA1与CC1的夹角的度数. (2)哪些棱所在的直线与直线AA1垂直？ B A C D A1 B1 C1 D1 典例剖析 例2 如图，在长方体中，已知AA1=AD=a, AB= a，求AB1与BC1所成的角的余弦值. C B A D A1 B1 C1 D1 典例剖析 a a 例在正方体 中E为AB的中点，F为 的中点。求证
文档评论（0）