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- 2017-07-13 发布于四川
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东洋大学情报连携学部规程平成年4月1日施行
東洋大学情報連携学部規程
平成29 年4月1日
施行
(趣旨)
第1条 この規程は、東洋大学学則(以下「学則」という。)に基づき、情報連携学部の教育研究
に関し必要な事項を定める。
(教育研究上の目的)
第2条 情報連携学部は、学則第4条の2に基づき、学部及び各学科又は専攻の人材の養成に関
する目的その他の教育研究上の目的を、別表第1のとおり定める。
(学位授与、教育課程編成・実施並びに入学者の受入の方針)
第3条 情報連携学部は、学則第4条の3に基づき、学部及び各学科又は専攻の学位授与に関す
る方針、教育課程編成・実施に関する方針並びに入学者の受入に関する方針を、別表第2のと
おり定める。
(教育課程)
第4条 情報連携学部は、学則第39 条第1項第1号から第5号に基づき、各学科又は専攻の教育
課程における科目区分、授業科目の名称、単位数、配当及び履修方法を、別表第3のとおり定
める。
(卒業に必要な単位等)
第5条 情報連携学部は、学則第52 条に基づき、各学科又は専攻の卒業に必要な単位等を、別表
第4のとおり定める。
2 情報連携学部は、卒業関係科目を履修するための条件を、別表第5のとおり定める。
(履修上限単位数)
第6条 情報連携学部は、学則第42 条第3項に基づき、各学科又は専攻の卒業の要件として学生
が修得すべき単位数について、1学期に履修科目として登録することができる単位数の上限を
24 単位とする。
(改正)
第7条 この規程の改正は、学長が情報連携学部教授会の意見を聴き、学部長会議での連絡調整
を経て行う。
附 則
この規程は、平成29 年4月1日から施行する。
1
別表第1 教育研究上の目的
情報連携学部情報連携学科
1.人材の養成に関する目的
コンピュータ・サイエンス教育を基盤とし、チームを組んで、コンピュータを使いこなし、情報を通して連携し、素早くアイデアを形に
できるような人材を養成する。
プログラミングを含むコンピュータ・サイエンスの教育をすべてのコースの基盤とし、新しいビジネスを構築できるマネージャー人
材、新しい公共をシステムとして構築できるコーディネーター人材、新しい製品と新しい情報サービスを技術とデザインの両面から
具体化できる人材など連携イノベーションを起こせる中核人材を養成する。
2.学生に修得させるべき能力等の教育目標
学生に対し、以下の能力や素養を修得させることを教育目標とする。
一人でゼロから始めるのではなく、様々な人々とシステムを連携させ、情報分野の専門スキル、グローバルなコミュニケーション能
力、チームで課題解決する能力を修得させる。
多様な専門と能力を持つ人々の連携によって、新しいサービスやイノベーションの実現が初めて可能となる。連携を実現する能力
を持たせるため、情報連携エンジニアリング、情報連携デザイン、情報連携ビジネス、情報連携シビルシステムの4つのコースにお
いて、情報科学および応用分野の基礎を学ぶとともに、コース横断的なチームで問題解決に当たるプロジェクト型の教育を重視
し、「連携」の実務と効果を実体験させる。プログラミング力を育成するとともにプロジェクトマネジメント力、企画力、交渉力、説得
力、迅速性などの能力を修得させる。英語教育を強化して、留学生を含むチームでの英語によるプレゼンテーションやディベート
を進め、国際的なコミュニケーション力を修得させる。
2
別表第2 学位授与、教育課程編成・実施、入学者の受入に関する方針
情報連携学部情報連携学科
1.学位授与に関する方針
本学部で、以下を身に付け、所定の年限・単位数を満たした者には学士の学位を授与する。
1. 社会を支える共通基盤としてのコンピュータ・サイエンスの基礎的な知識とスキル、世界各国の人々とのコミュニケーション能力
を身に付けている。
2. エンジニアリング、デザイン、ビジネス、シビルシステムいずれかについて、専門知識と実践的スキルを身に付けている。
3. 自分と異なる専門性を持つ
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