高校舞蹈教师工作总结.docVIP

高校舞蹈教师工作总结 舞蹈教师工作总结 通过这一学期的学习发现，舞蹈老师在教学过程中不能是主观随意的，应该依据教学对象的 年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。以下是本学期的总结的几点：对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是模仿能力很强，他们善于 模仿教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模仿，一 样做的很棒，这是我们要抓住的重点。 一、教授新的动作 1、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领， 说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在 反复练习上。 2、动作规格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求速度，而把所有动作一股脑儿交给 学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。而要耐心细致地一个动作一 个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误。 3、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难的过程。步骤过于繁琐或者一开始 即练习完成体显然都是不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不连贯的毛 病；后者会使学生难以正确地完成动作。 4、教授新动作或开技巧法儿，教师要认真备课。学生往往是先入为主。一个动作初学时 养成的毛病，以后改正极为费力，甚至难以改正。 5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不 断地翻备课本来进行教学。这样做不仅浪费时间，而且十分影响教学效果。何况教师应当成 为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的。 二、纠正动作要有计划、有目的、有重点。所谓有重点就是不能头痛医头，脚痛医脚， 看见什么毛病就纠正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于纠正动作中处 于被动状态。应该在备课时把易出问题的地方分清楚，那些事口头上说的，那些是要重点强 调的，边做边提示，及时找出原因。根据以上情况，我计划下个学期的教学内容减少，主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练 习，把自己的速度放慢，争取顾及到上课的每一个学生。篇二：舞蹈教学工作总结 2013学年舞蹈教学工作心得总结 舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达 意的产物，它符合人类身心需要的本质特征，具有愉悦身心，健美肢体，联络情感和团结群 体等功能，成为人们生活中一个不可缺少的部分。小学阶段，学生经常参加生动、活泼的舞 蹈教学活动，可以促进他们的智力发育，增长他们的体力，增强他们身体动作的协调性，同 时陶冶学生的性情和品格，通过长期的舞蹈训练，可使学生拥有匀称的体形、高雅的气质， 这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。本学期的舞蹈教学工作即将结束了，在这一学 期里，充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于 以后把工作做得更好。 习，很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐，能够 大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一 个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆 然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚 持 给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的 表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方 面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名舞蹈老师来说，加强自身业务水平，提 高教学质量无疑是至关重要的。当我在教学的过程中，我越来越感到我经验的缺少。面对学 生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快完善 自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教 学理论和教学知识上，我不但自己阅览了一些专业、心理、幼教教学杂志进行教学参考，从 中也吸取很多理论知识也是让自己又一次的充电。在让先进的理论指导自己的教学实践的同 时，我也在教学实践中来验证专业理论。其次是从教学经验上，由于自己教学经验不足，有 时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向有经验的舞蹈老 师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三 是做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接 受新教学快，因此我从和他们的对话中亦能丰富我的教学也会有新的东西交给他们。半年来未请假一节课，上课有偶尔迟到