[2017年电大]电大《幼儿园课程论》形成性考核册(四次作业).docVIP

教育部人才培养模式 改革和开放教育试点 幼儿园课程论 形成性考核册 学校名称： 学生姓名： 学生学号： 班 级： 幼儿园课程论 作业1 （第1章） 一、填空题（每小题1分，共10分） 1．虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出种具有代表性的定义对教师提出了三条建议：为儿童提供实物，让儿童自己动手去操作勃朗芬布伦纳游戏在幼儿园课程中的作用 幼儿园课程论 作业2 （第2章） 一、填空题（每小题1分，共10分） 1、就价值定位而言，目标模式是基于____________哲学思想；在方法论上，目标模式依据的是______________。 2. 泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：________________________________、提供哪些教育经验才能实现这些目标、____________________________、_________________________________。 3、幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向，它___________________、____________________、___