江苏省南京市2016年中考数学一模试卷（含解析）.docVIP

2016年江苏省南京市钟英中学中考数学一模试卷 一、选择题（本大题共有6小题，每小题2分，共12分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填在第Ⅱ卷相应位置上） 1．下列根式中与是同类二次根式的是（　　） A． B． C． D． 2．下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 3．等腰三角形两边长分别为4和8，则这个等腰三角形的周长为（　　） A．16 B．18 C．20 D．16或20 4．我们常用“y随x的增大而增大（或减小）”来表示两个变量之间的变化关系．有这样一个情境：如图，小王从点A经过路灯C的正下方沿直线走到点B，他与路灯C的距离y随他与点A之间的距离x的变化而变化．下列函数中y与x之间的变化关系，最有可能与上述情境类似的是（　　） A．y=x? B．y=x+3 C．y=? D．y=（x﹣3）2+3 5．如图，∠ACB=60○，半径为1的⊙O切BC于点C，若将⊙O在直线CB上沿某一方向滚动，当滚动到⊙O与CA也相切时，圆心O移动的水平距离为（　　） A． B． C．π 或 D．或 6．平面直角坐标系中，O是坐标原点，点A（1，1）、点B（2，﹣5），P是y轴上一动点，当△PAB的周长最小时，求∠APO的正切值（　　） A．2 B．0.5 C．﹣5 D．5 　 二、填空题（本大题共有10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在第Ⅱ卷相应位置上） 7．使根式有意义的x的取值范围是　　． 8．若﹣2amb4与5a2bn+7是同类项，则mn=　　． 9．已知扇形的圆心角为120°，半径为6cm，则该扇形的弧长为　　 cm （结果保留π）． 10．若抛物线y=ax2+bx+c的顶点是A（2，1），且经过点B（1，0），则抛物线的函数关系式为　　． 11．已知Rt△ABC，∠C=90°，AB=13，AC=12，以AC所在直线为轴，将此三角形旋转1周，所得圆 锥的侧面积是　　． 12．如图，四边形ABCD内接于⊙O，AB=AD，∠C=110°，点E在上，则∠E=　　°． 13．在?ABCD中，AB=3，BC=4，当?ABCD的面积最大时，下列结论： ①AC=5；②∠A+∠C=180°；③AC⊥BD；④AC=BD． 其中正确的有　　．（填序号） 14．若直线y=m﹣1（m为常数）与函数y=的图象恒有三个不同的交点，则常数m的取值范围是　　． 15．如图，在四边形ABCD中，∠ACB=∠ABC=30°，∠ADC=60°，AD=5，CD=3，则BD的长为　　． 16．如图，AB是半圆O的直径，点C是的中点，点D是的中点，连接AC、BD交于点E，则=　　． 　 三、解答题（本大题共88分．请在指定区域内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤） 17．计算：． 18．解方程：x2﹣4x﹣4=0．（用配方法解答） 19．先化简再求值：，其中x是不等式组的一个整数解． 20．居民区内的“广场舞”引起媒体关注，小明想了解本小区居民对“广场舞”的看法，进行了一次抽样调查，把居民对“广场舞”的看法分为四个层次：A．非常赞同；B．赞同但要有时间限制；C．无所谓；D．不赞同．并将调查结果绘制了图1和图2两幅不完整的统计图． 请你根据图中提供信息回答下列问题： （1）求本次被抽查的居民有多少人？ （2）将图1和图2补充完整； （3）求图2中“C”层次所在扇形的圆心角的度数； （4）估计该小区4000名居民中对“广场舞”的看法表示赞同（包括A层次和B层次）的大约有多少人．． 21．如图是两个全等的含30°角的直角三角形． （1）将其相等边拼在一起，组成一个没有重叠部分的平面图形，请你画出所有不同的拼接平面图形的示意图； （2）若将（1）中平面图形分别印制在质地、形状、大小完全相同的卡片上，洗匀后从中随机抽取一张，求抽取的卡片上平面图形为轴对称图形的概率． 22．如图，正方形ABCD中，点E在对角线AC上，连接EB、ED． （1）求证：△BCE≌△DCE； （2）延长BE交AD于点F，若∠DEB=140°，求∠AFE的度数． 23．如图，“和谐号”高铁列车的小桌板收起时近似看作与地面垂直，小桌板的支架底端与桌面顶端的距离OA=75厘米．展开小桌板使桌面保持水平，此时CB⊥AO，∠AOB=∠ACB=37°，且支架长OB与桌面宽BC的长度之和等于OA的长度．求小桌板桌面的宽度BC．（参考数据sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，tan37°≈0.75） 24．如图，已知锐角θ和线段c，用直尺和圆规求作一直角△ABC，使∠BAC=θ，斜边AB=c．（不需写作法，保留作图痕迹） 25．如图，已知直线PA交⊙O于A、B两点，AE是⊙O的直径，点C为⊙