锦州市教育局2009年工作要点.docVIP

锦州市教育局2009年工作要点 2009年我市教育工作总的指导思想是： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，深入贯彻落实十七大、十七届三中全会和胡锦涛总书记在辽宁视察时的讲话精神，按照市委十届六次全会工作部署，以促进教育公平，办好人民满意的教育为宗旨，以深入开展“教育管理年”活动为主线，以推进素质教育为核心，以全面提高教育质量为目标，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，规范管理，优化环境，促进各级各类教育协调发展，实现全市教育健康、和谐、均衡发展。 一、坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务，全面推进素质教育 1．进一步加强和改进未成年人思想道德建设。结合《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，摸索适合我市现状与特色的中小学生日常行为规范评价体系，开展弘扬和培育民族精神系列教育活动。落实《中小学德育大纲》，开展以“生活德育、实践德育、体验德育、探究德育”行动研究课题为牵动的德育行动研究和“家庭教育现代化”项目研究工作。加强生命教育和心理健康教育。加强班主任队伍建设，评选锦州市“十佳”班主任。做好全市教育系统关心下一代工作。 2. 进一步加强和改进中等职业学校德育工作。实施新的中等职业教育德育课程改革方案，贯彻落实《锦州市关于加强中等职业学校德育工作的实施意见》，探索中等职业学校德育工作的新途径、新方法，着力加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育和传统美德教育。 3. 进一步加强学校体育、卫生、艺术和国防教育工作。认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，广泛开展亿万学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，切实落实《国家学生体质健康标准》，开展体育特色学校创建活动。抓好预防近视和科学营养工作。加强学校体育、卫生和艺术课程建设，开展“全国中小学艺术教育示范学校”创建活动。深入开展国防教育，推进学生军训制度化、规范化。 4. 大力加强校园文化建设。贯彻落实《锦州市中小学校园文化建设工程实施方案》，开展评选第三批校园文化建设先进学校活动。开展弘扬“锦州精神”宣传教育活动，促进城市精神与校园文化的有机结合，增强广大师生热爱锦州、建设家乡的责任意识。开展青少年廉洁、诚信教育活动和廉政文化进校园活动，评选廉政文化进校园活动先进单位。 二、以深化教育教学改革为动力，促进各级各类教育协调发展 5. 继续深化义务教育课程改革。落实《新课程教学常规》，以制度创新推动课程改革健康发展。加强义务教育学校课程与教学工作全方位管理，深化教育教学改革，切实减轻中小学生过重的课业负担。深化考试与招生制度改革，完善初中学业考试和高中招生制度改革办法，推动学生评价方式改革。 6. 推进高中阶段教育内涵发展。深化高中阶段新课程改革，努力提高教育质量。巩固和发展城区普及高中阶段教育成果，稳定招生规模，适当扩大农村普通高中招生规模。加快农村职业教育中心建设，不断扩大办学规模。改革农村初中办学模式，探索农村普及高中阶段教育的新途径，实现高中阶段教育协调发展。 7．做好学前教育工作。严把办园（所）标准及审批条件，规范办园（所）行为，规范学前教材，推进学前教育健康发展。开展省、市级示范幼儿园争创活动。重点抓好农村学前教育，开展学前教育标兵乡（镇）、示范乡（镇）、一级中心幼儿园争创活动。加强保教人员岗位培训力度，坚持保教人员持证上岗制度。强化安全管理，做好安全检查工作。 8．积极发展地方高等教育。支持锦州师专和锦州电大扩大高等职业教育专业招生规模，加强“双师型”教师队伍建设和实训基地建设，强力推进特色办学，为地方经济建设培养高技能实用型人才。 9．加强特殊教育。按照《辽宁省标准化特殊教育学校标准》，做好特殊教育学校建设工作，提高特殊教育质量。加强民族教育，传承民族文化。 10．加强民办教育工作。颁布实施《锦州市民办教育促进和管理办法》，进一步规范民办教育机构办学行为，完善退出风险归避机制。加强管理，探索民办教育教师准入制度。加强对民办教育机构全面评估检查，加强对县（市）、区民办教育工作的指导检查，促进民办教育健康有序发展。 三、以农村义务教育为重点，进一步推进义务教育均衡发展 11. 继续推进义务教育“两类新三片”规划的实施。重点推动义县“提高普九”工作，做好开发区、松山新区“双高普九” 的省政府评估验收准备工作和北镇、黑山、太和区 “双高普九”规划工作。做好已通过“双高”县区的复查验收，保持“两类新三片”规划良好的发展态势。 12．继续深化农村义务教育经费保障机制改革。全面实施城乡免费义务教育，落实农村义务教育阶段中小学公用经费定额标准，健全农村中小学预算制度，加大财务监管力度。 13．加快推进义务教育薄弱环节建设。落实《锦州市关于全面推进县（市）区域内义务教育均衡发展实施方案》，重点抓好农村义务教育。建立