自主评价报告(高级电焊工).docxVIP

浙江XXXXX工程有限公司电焊工（高级）自主评价方案适用对象：电焊工编写部门：人力资源部编写人：XXX企业高技能人才评价工作方案（高级电焊工）一、编制说明本方案适用于浙江XXXX工程有限公司——高级电焊工的培训和鉴定。二、基本情况（一）申报企业基本情况浙江XXXXX工程有限公司成立于2003年6月，目前注册资金3560万元，是一家专业从事网架、桁架、大跨度管桁架、高层箱型体结构等钢结构建筑的研发设计、制作安装、构件销售于一体的民营企业。公司目前厂区占地面积30多亩，建筑面积3万多平方米，员工300多人，其中拥有中、高级职称的工程技术人员、管理人员60多人。公司下辖2家子公司，分别设在宁波和湖北，主要业务是以钢结构建筑为主。从起初的轻钢结构厂房到如今能生产、安装大跨度（已做过跨度85米）管桁架、高层（88米）箱型体结构大酒店、桥梁、出口澳大利亚的小别墅和斯里兰卡等钢结构建筑物，企业资质属“钢结构工程专业承包壹级”。XXXXX坚持“追求卓越、创恒基品牌，满足客户期望”的方针，率先通过了“CCS工厂认证”和“质量管理体系认证”，是“全国高科技建筑建材产业化委员会的理事单位”、“中国钢结构十大品牌企业”、“浙江省工商企业AAA级守合同重信用单位”和“诚信示范企业”、“XXX市高新技术企业”、“XXX市重点骨干企业”和“纳税百强企业”。“安全、优质、诚信”是XXXX的立基之本。公司成立至今，业务活动遍及全国各省市以及非洲、澳洲等国外市场，从未出现因质量和信誉问题受客户或质监部门的质疑，因此而深得上级主管部门和业主的信任和好评，树立了“XXX”在钢结构建筑行业的品牌地位。（二）申报项目基本情况1、职业名称/等级电焊工来源于《中华人民共和国职业分类大典》，分为初级工、中级工、高级工、技师、高级技师。2、职业标准情况根据国家电焊职业标准为国家职业标准，结合本企业设备实际及加工产品特点，编制本企业电焊工各个等级职业资格标准。如下表：职业资格学历及基础年限达标要求细分要求工资等位初级工初中毕业具备以下要求之一者经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。2、在本职业连续见习工作2年以上。3等中级工高中毕业具备以下要求之一者取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。2、取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。连续从事本职业工作6年以上。取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。4等高级工大专毕业具备以下要求之一者取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。连续从事本职业工作10年以上。取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业毕业证书。5、取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。5等3、企业内该职业（工种）主要工作任务电焊工在本企业中主要工作任务：利用焊条通过电弧高温融化金属部件需要连接的地方而实现的一种焊接操作。主要作业流程：工作布置——读图——检查焊接或切割设备、仪表、用具等是否正常——工具、防护用具准备——调节焊接或切割参数——焊接或切割作业——检查焊接或切割质量——关闭电源/气源，清理现场——工作转下道工序。4、本次申请鉴定的理由和目标：电焊工序是公司第一道工序，又是关键工序，第一道工序的生产效率跟不上生产交期要求，已严重后续工序的生产进度与整体的生产计划。经分析产生这种情况有三个原因：第一、电焊岗位属三班倒工作制，员工多不愿上晚班，稳定性差，流动率大，近年来新进员工缺乏主动学习的意识，工作上以跟班或协助为主；第二：部分老员工对设备操作关键技能，让班长或个别骨干员工去换的现象；第三：多数员工只会一条生产线的操作，每条线适用加工的产品不同，导致人员与设备不能很好的机会调配，已严重地影响了生产效率。2014年以来公司产量增大，这个工序越来越成为生产的瓶颈，根据生产部的需求，特策划组织对剪切组全体员工的进行系统的操作技能培训，并作出等级鉴定，同时对现有老员工的技能重新作出评估鉴定，并辅以等级升迁等激励措施，全面提升电焊人员的操作技能，以满足生产要求。同时随着组织产品的升级换代、人员变化，需要对各个职业工种定期评审，重新确定鉴定标准，组织培训和鉴定，满足企业新的要求。三、培训方案一、培训目的：本次培训的重点是提升新进电焊岗位员工的实际操作技能，并使全体员工掌握电焊的关键技能。二、培训安排：培训主要内容与培训方式及学时安排序号培训单元培训内容培训课时培训方式培训老师1职业道德